人教版八年级生物上册知识点总结第五单元第四章细菌和真菌 .pdf

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分裂的次数)

9.芽孢是细菌的休眠体,能度过不良的环境。

第一节:真菌

1.常见的真菌:大型真菌有蘑菇,多细胞真菌有霉菌,单细胞真菌

有酵母菌。

2.真菌的结构:每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,

属于真核生物。

3.真菌的营养方式:由于真菌中没有叶绿体,不能进行光合作用制

造有机物,所以,它的营养方式为异养(包括腐生和寄生)。在生

态系统中属于分解者。

4.真菌的生殖方式为:孢子生殖。

5.多细胞真菌的菌体由许多细胞连接起来的菌丝构成。菌丝可分营养

菌丝和直立菌丝两种。

6.青霉的孢子呈扫帚状而曲霉的菌丝呈放射状。

7.细菌与真菌的异同点:相同点:都没有叶绿体,营养方式都是异

不同点:细菌没有成形的细胞核,真菌有;细菌都是单细胞,而

真菌有单细胞的也有多细胞;细菌是分裂生殖,真菌是孢子生殖.

第二节:细菌和真菌在自然界中的作用

1.细菌和真菌在自然界中的作用:①作为分解者参与物质循环②引起

动植物和人患病③与动植物共生

2.细菌真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,被植物重新

吸收利用制造有机物。如果没有分解者,动植物的遗体就会堆积如山,

动植物就会丧失生存的空间。

3.细菌和真菌的营养方式有三种:寄生、共生和腐生

4.寄生:细菌或真菌寄生在人或动植物的身体上,使其患病,它本身获

利。一方得利一方受害。

5.共生:与其他生物共同生活,互惠互利。

6.腐生:从死亡的生物遗体上通过分解有机物而获得营养。

7.链球菌可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病;一些真菌

寄生在人的体表或体内,引起人患手癣、足癣等多种疾病;棉花枯萎

病、水稻瘟病、小麦叶锈病、玉米瘤黑粉病等植物疾病,都是由真菌

引起的。

8.地衣是真菌与藻类植物共同生在一起而形成的。

9.根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌将空气中的氮转化为植物能吸收的

含氮物质,而植物则为根瘤菌提供营养物质。

第五节:人类对细菌和真菌的利用

细菌、真菌与食品的制作:

曲霉:淀粉转化成葡萄糖,制作腐乳、豆酱、奶酪、酿酒

真菌

酵母菌:有氧:葡萄糖→二氧化碳+水+能量(多)面包、馒头、

无氧:葡萄糖→二氧化碳+酒精+能量(少)酿酒

乳酸菌:无氧环境下把有机物转化成乳酸,做酸奶、泡菜

细菌

醋酸菌:把有机物转化成醋酸,制醋

1.食品腐败的原因:细菌和真菌在食品中生长和繁殖

2.食品保存的原理:把食品内的细菌或真菌杀死或者抑制它们的生长

和繁殖。

3.食品保存的方法:巴氏消毒法(依据高温灭菌原理,牛奶);罐

藏法(依据高温消毒和防止于细菌和真菌接触的原理);冷冻法、冷

藏法(依据低温可以抑菌的原理);真空包装法(依据破坏需氧菌类

生存环境的原理);晒制与烟熏法、腌制法、脱水法、渗透保存法(依

据除去水分防止细菌和真菌生长的原理);使用防腐剂;使用射线等

4.有些细菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质,这些物质称为

抗生素。

5.科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内,对大肠杆菌进行

培养,使之产生治疗糖尿病的物质——胰岛素。

6.甲烷是一种清洁的能源,可以作为燃料用于做饭、照明、取暖等。

7.有些细菌或真菌还能净化城市污水。

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