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摘要
绘本是当代儿童传播知识的重要媒介，是幼儿学习教育的重要组成部分，是幼儿探索世界的载体，同时也是促进幼儿全面发展的途径。因此，绘本阅读成为社会家长、老师所重视的活动。幼儿在学校不仅有专门的绘本学习课程，许多家长在平常生活中也会给幼儿建立绘本创作的活动。可见，绘本在幼儿教育中占有举足轻重的地位。但是市场上的绘本质量参差不齐，创作者的思路存在偏差，新生代的幼儿需求多样。为了解决所出现的问题，学前教育专业学生作为幼儿发展的后盾力量，需要进一步的提高学前教育专业学生绘本的创作水平。当然，绘本的创作离不开对学前教育专业学生的教育，只有专业的人才才能够创作出满足幼儿的身心需要绘本。然而学前教育
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