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小学诗朗诵活动方案

开展“歌颂祖国”诗歌朗诵活动方案

冲乎尔镇中心小学

为了充分展示新时期广大青少年良好思想道德素质和爱国精神，丰富校园生

活，共建和谐校园，我校语文教研组特开展此次“歌颂祖国”诗朗诵比赛。

一、比赛时间：

20__年12月4日下午4：00

二、活动地点：

学生餐厅（全体学生）

三、活动内容：

1、活动形式为诗歌朗诵，内容为歌颂祖国。选用的作品诗歌、散文，内容积

极向上，体裁不限，朗诵时间2-5分钟为宜。

每个班选出1名选手参赛，共24名选手参赛。其中汉语班选手16名，双语

班选手8名。

2、评分规则:

⑴作品内容健康向上,中心明确,紧扣“歌颂祖国”大主题;(2分)⑵尽量脱稿

朗诵,普通话标准,吐字清晰;(2分)

⑶语速适中,表达流利连贯;(2分)

⑷朗诵富有感染力,辅助性动作表达合理并增强了表达效果;(2分)

⑸服饰大方得体,仪态自然庄重,符合小学生身份;(1分)⑹整体印象.(1分)

四、奖项设置

汉语班：一等奖一个，二等奖二个，三等奖三个。

双语班：一等奖一个，二等奖一个，三等奖一个。

获奖班级颁发奖状，并给予指导教师加相应考核分：1分、0.8分、0.5分。

五、评委组成员

汤涂汪彩玲潘多马小风于杰

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巴汗郭淑珍冯锦花李珍珍

六、活动筹备

音响:杨洋

记分员:张丽萍白春梅

主持人:学生

小学语文教研组20__-12-3

朗诵诗词书香校园

——曙光小学

20__庆元旦诗歌朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

举办小学生诗歌朗诵比赛，通过比赛培养学生爱国情操，培养学生对诗词朗

诵的兴趣，提高学生普通话的口语表达能力，激发学生的读书兴趣与热情，让他们

在活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

二、活动主题：

朗诵诗歌，书香校园。

三、活动时间、场地：

20__年12月30日早上8:30—11:00、学校操场。

四、参赛对象：

1—_年级。

（每班选5组参赛选手参加诗歌朗诵）

五、活动要求：

1、本次比赛要求各班必须有多人朗诵和个人朗诵，分低段组（１—3年级）

和高段组（4—６年级）。学生参赛的诗词是学生认识的或感兴趣的，参赛内容健

康，积极向上，切合主题，适合少年儿童朗诵。

2、比赛采取抽签为序。

3、参赛选手1—3年级可以看稿朗诵，4—6必须脱稿朗诵。

4、参赛选手必须用普通话朗诵，要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、

表情达意、具有感染力。朗诵时间为3—5分钟。

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5、各班可在朗诵的形式上有所创新，可播放背景音乐，以创造良好的欣赏情

境，获取良好的艺术效果。

六、评比方法：

从诗词内容、语言表达等方面综合评分。

七、评比办法：

1、比赛分低段组（1—3年级）和高段组（4—_年级）。

2、学校将组织评委评定并公布获奖等次。

八、奖项设立：

每个组设一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名

九、安全及后勤：

安全小组：陈维欣及各班班主任摄影：李秀、洪思超

巡视员：杨兴武、林裕雪、冉春美

曙光小学

少先大队部

20__年12月

班集体诗朗诵比赛活动方案

一、活动目的：

通过朗诵的形式表达对母校的热爱，对老师教书育人辛勤工作的感激之情

二、活动形式及内容：

1．参加对象：5—9年级全体学生参与班级集体诗朗诵，特殊学生除外。

2.朗诵内容：表达对母校的热爱，对老师教书育人辛勤工作的感激之情。

3．朗诵形式：朗诵表演等形式各班自行设计，参加班级可自备伴奏音乐。

三、时间：2021