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苏教版三年级科学下册教学计划
（经典版）
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编制时间：____年____月____日
序言
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苏教版三年级科学下册教学计划
苏教版三年级科学下册教学计划（精选17篇）
苏教版三年级科学下册教学计划篇1
一、指导思想：
充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学
探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。
二、教学目标：
1、培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，
使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己
日常生活的指导，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯；
2、了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全
过程，中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科
学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题；
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关
系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验
结果做出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、
注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感；
5、亲近自然、欣赏自然、珍爱生命，积极参与资源和环境的保
护，关心现代科技的发展。
三、学生情况分析：
三年级现有学生12个，通过上一学期的学习，大多数学生对科
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学课产生了浓厚的兴趣，已经具备初步的探究能力，他们对周围世界
产生了强烈的好奇心和探究欲·望，乐于动手，善于操作，另外，在
进行着观察、提问、假说、预言、调查、解释及交流等一系列活动时，
我强调
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