五四运动的意义（单选题专项训练） 高三统编版（2019）历史一轮复习.docxVIP

高三高考历史一轮课时练习:

五四运动的意义（单选题）

1．关于五四运动，多数学者认同其为“爱国政治运动”“群众反抗运动”；也有不少学者为其贴上“文艺复兴”“启蒙运动”“反传统运动”的标签。这表明五四运动（???）

A．具有多维度的社会影响 B．展现了大众的磅礴力量

C．使爱国救亡压倒了启蒙 D．实现了民主革命的转型

2．1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌，虽受种种压迫，而前仆后继，不少顾却；大义当前，绝不退让……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这说明，当时参加联合会的各界团体（???）

A．反对北洋政府统治 B．爱国觉悟得到提高

C．代表工人阶级利益 D．接受了马克思主义

3．清末民初，“民族精神”一词并没有得到广泛使用。中国知识界较多使用“民族精神”一词并对此展开讨论是在五四时期，而最早认识到“民族精神”对于“民族复兴”重要意义的是五四时期的孙中山。这反映了五四运动（????）

A．得到了孙中山的领导 B．是新旧民主主义革命的转折点

C．开启了知识分子学习西方历程 D．进一步促进了民族意识的觉醒

4．“全国各大中城市几乎都有响应。实际参与者，既有上层政府官员，又有大批知识分子和青年学生，甚至还有相当多的普通市民，包括工人和店员卷入其中。”材料描述的事件（????）

A．结束了中国的君主专制政体 B．推动北伐战争的兴起与发展

C．加速了国家完成统一的进程 D．标志着新民主主义革命开端

5．“当日本企图取代欧洲在中国的位置，如夺取德国在山东的权力时，它倒提高了中国的民族主义精神。”这次“民族主义精神”高涨带来的重要影响是（????）

A．结束了中国两千多年的君主专制政体 B．促成了中国新民主主义革命的崛起

C．动摇了帝国主义列强在中国的统治根基 D．取得了中国人民反侵略斗争的完全胜利

6．1919年11月，全国各界联合会在上海成立，发表宣言：“数月以来，国内之群众运动，风起云涌。……全国各地，知合群自救为万不可缓之图。”这反映出五四运动（????）

A．促进了社会主义传播 B．是一场凝聚民族力量的社会革命运动

C．废除了列强在华特权 D．成为近代中国新民主主义革命的开端

7．“这是鸦片战争以来在中国民意基础上，中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字。从此以后，由于中国社会出现新的生产力、新的阶级、新的思想和主义，中国社会在各方面出现了新的积极向上的因素。”促使“中国政府代表第一次对国际条约说了‘不’字”的历史事件是（???）

A．太平天国运动 B．辛亥革命 C．北伐战争 D．五四运动

8．1920年3月,李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体一一马克思学说研究会,把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。同年5月,陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。这表明（???）

A．马克思主义开始在中国广泛传播 B．共产党的早期组织陆续建立

C．上海是进步思想传播的前沿阵地 D．先进人士不断探索救国道路

9．五四期间的学生领袖罗家伦从切身经历出发，感受到了“五四”前后的变化。“五四”前大家多谈“受了多少压迫，经了多少苦战”，“五四”以后则“形势大变，只听得这处也谈新思潮，那处也谈新思潮；这处也看见新出版品，那处也看见新出版品”。这反映出“五四”运动（???）

A．挽救了民族危亡 B．推动了民主革命转型

C．推动了思想解放 D．影响了反帝运动发展

10．1919年五四运动爆发，1921年中国共产党诞生，1924年国共合作，1927年中国共产党开创中国革命新道路，1935年遵义会议开始确立以毛泽东为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位。这表明（???）

A．毛泽东思想已成为革命指导思想 B．新民主主义革命兴起与发展

C．反帝反封建取得基本胜利 D．工农武装割据道路的形成

11．五四运动改变了以往只有觉悟的革命者而缺少觉醒的人民大众的斗争状况，实现了中国人民和中华民族自鸦片战争以来第一次全面觉醒。下列关于五四运动的表述正确的是（???）

①拥有空前广泛的群众基础????②运动中建立了革命统一战线

③是新旧民主革命的转折点????④中共在运动中发挥重要作用

A．①③ B．①②④ C．②④ D．①③④

12．五四运动后，有不少知识分子对劳工界开展社会调查，如工人的工钱、工作时间、工作环境、衣食住行等内容，以具体的事例详实的数据呈现劳工“牛马不如”的生存状况。这些调查（???）

A．使知识分子与工农运动结合 B．以马克思主义理解中国社会

C．践行了马克思主义的中国化 D．促进工人阶级民族意识觉醒

13．1933年7月，胡适在美国芝加哥大学做题为《中国的文艺复兴》的讲座时，强调五四运动是“一场以理性对抗传统，以自由对抗权威，张扬生命和人之价值对抗压制生命和人之价值的运动。