统编版四年级上册语文第一单元 习作：推荐一个好地方 课件（2课时 共41张PPT）.pptxVIP

推荐一个好地方语文四年级上册习作第二课时第一课时

任务：举办好地方推荐会

第一课时发现好地方活动1

到海宁的盐官镇观潮，在乡村田野间散步，去海上看繁星……你最喜欢哪个地方？每个人都有自己喜欢的地方，你愿意与我们分享吗？推荐一个好地方给我们吧！

某个景点某个娱乐场所某个学习场所某个好玩的地方好地方还有很多水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……

带给我们赏心悦目、兴奋不已、流连忘返、开心快乐等感受的地方，带给我们积极美好体验的地方，都是好地方。

街心花园戏剧院科技馆学校实践基地步行街你心中的好地方

你心中的好地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐理由，吸引大家去看看。如何写出推荐的理由，吸引大家去看呢？

我们先来看看下面的例子。推荐一个古镇：

这个古镇很美……

在那里可以了解以前人们的生活……

这个古镇有很多好吃的……景色风俗美食

这个古镇有很多好吃的。臭豆腐干就是美食中的佼佼者。古镇的臭豆腐干是用上好的豆干经长时间的泡制而成的，因为用传统老卤泡制，所以没有异味，反而香得纯正。来到摊位前，请摊主将炸得金黄酥脆的臭豆腐干装进小碗中，放入调料，迫不及待吃上一口，外酥里嫩，香辣可口，让人回味无穷。片段示例

1.多角度介绍可以从多个角度介绍好地方。如教材中介绍古镇，就从景色、风俗、美食三个角度来介绍。2.多感官描写我们可以通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等多种感官来细致描写，勾画出好地方的迷人之处。如何把推荐理由写充分呢？

欣赏片段泽园最美的地方就是那又大又圆的池塘。夏天的时候，荷花从那一片片绿玉盘般的荷叶中冒出来，有的像害羞的小姑娘，半开半合，粉红粉红的；有的却完全紧闭，久久不愿露面；有的则大大方方地向人们展现她们美丽的容颜。偶尔还会有一两只野鸭子“嘎嘎”地叫着游过来游过去，那景象的确很迷人。排比、比喻先写荷花，再写野鸭子，思路清晰。从视觉和听觉两方面来写，很逼真。

描绘好地方活动2

在学会写、赏片段的基础上，我们拿起笔来，描绘要推荐的好地方。联系生活，围绕“推荐一个好地方，把推荐理由写清楚”这个要求，写一篇习作。

推荐一个好地方介绍清楚理由充分位置特点大小美景美食旅游文化如何达到“推荐一个好地方，把推荐理由写清楚”这个要求呢？

写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐理由写充分。

推荐一个好地方语文四年级上册习作第二课时

推荐好地方活动3

把习作读给同学听，请他们提出修改建议，并根据修改建议修改习作。

习作评价表评价项目同学评价自我评价写清楚推荐的地方在哪里按照一定的顺序、多角度推荐，思路清晰推荐的理由充分，运用修辞手法和写作方法，写出推荐地方的特别之处重点突出，感受丰富写得很好基本做到还需努力

南京市红山森林动物园是一个有趣的地方。动物园里的动物种类繁多，应有尽有。这里有老虎、狮子等猛烈的动物，有长颈鹿、骆驼等温和的动物，有长着五颜六色羽毛的鸟类，还有未听说、未见过的动物。开头有些空洞，没有点出动物园有趣的原因。习作原文在那里，我们可以看到各种各样的动物，了解到关于动物的有趣知识。凶猛这儿真是个好地方李嘉轩

一边观赏动物，一边浏览动物的相关介绍，真是有趣极了！令我印象最深的是大熊猫。它们憨态可掬，端坐在地上，有声有色地吃着竹子。即便人们对它们指指点点，它们也置之不理，依然专心全神贯注地吃着。猴子的拿手本领是上树。只见一只猴子爬到很高的树上，它快速一跳，就跳到我津津有味“”“美餐”段首缺乏概括性的语句，结构不够严谨。动物园里的动物个个都是表演天才。

旁边那棵树上，转眼间又跳到另一棵树上，太灵活啦！老虎的本领是什么呢！请看它们是如何表演爬树吃肉的。老虎一见到肉，浑身就充满力量。那只老虎先是爬到树上小心翼翼地，然后猛地跳下来，用嘴咬住绳子上吊着的一大块肉。它咬到肉后，就在一旁美美地享受去喽！另外，鹦鹉模仿？

人说话也非常有趣。它们说起话来又快又像，让你越听越爱听……动物园里还有好多美食。当你感到饿了的时候，你可以挑选自己喜欢吃的食物，各种营养餐应有尽有。当然了，动物园里也有好多特色小吃，既卫生，又好吃，这

也是不错的选择。并且这儿还有小卖部出售动物吃的食物，有面包，饼干，火腿肠，玉米渣等，玉米渣是喂给鸟儿的，其他的什么动物都可以喂。南京市红山森林动物园真是个好玩的地方，我建议大家去看看这些有趣的动物，了解一下与动物相关的知识。推荐写动物园里的美食多，可以简略地写，这样推荐理由就有详有略了。

作文新貌南京