学前儿童健康教育模拟试卷 .pdf

学前儿童健康教育期末模拟试题

一、填空题每空格1分,共6分

1.寒冷地区的幼儿园冬季要有室内取暖设备;取暖设备有两种形式集中式取暖、局部取暖;

2.学前儿童常见的性行为问题有性别认同障碍、习惯性阴部摩擦;

3.每位学前儿童占用桌面的长度约为50～55cm,宽度约为35～50cm;

二、判断题每小题3分,共30分;要求先判断正误,错误的要予以改正;

1.学前儿童健康教育评价不能作为行政、教育部门对幼儿园评定考核的参考内容;错,能够作为对幼儿园

评定考核的参考内容

2.体育锻炼有助于学前儿童认知能力的发展;对

3.甲状腺素与机体的免疫机能有密切关系;错,胸素与机体的免疫机能有密切关系;

4.幼儿看电视时,应把室内的灯全部关掉;.错,幼儿看电视时,应该有一定的照明,室内不宜太暗;

5.几种营养价值较低的蛋白质不宜混合使用;错,几种营养价值较低的蛋白质,混合后营养价值提高;

6.水痘病人从发病日起具有传染性;对

7.体育锻炼能调节和发展学前儿童情绪;对

8.骨折的急救原则是限制伤肢再活动,避免断骨再刺伤周围组织,减轻疼痛;这种处理叫青枝骨折;错,

这种处理叫固定;

9.生长发育是呈波浪形,有些时候发育慢一写,有些时候快一些;对

10.鸡胸是由于幼儿体内缺铁引起;错,鸡胸是由于幼儿体内缺钙引起

三、简答题每小题8分,共16分

1.简要谈谈开展学前儿童心理健康教育的可能性;

答：学前儿童的心理健康教育不仅必要,而且可能;首先对于学前儿童自身来说,他们对心理健康和心理

治疗没有形成误解认为心理问题就是精神问题；认为进行心理治疗是一件不光彩的事情等等,能迅速并

愉快的接受专业人士、教师和家长对其进行的心理健康教育和专业人士的治疗;其次儿童心理健康教育

的方式有多种,可以是幼儿园实施的心理健康教育方面的课程和教学内容；可以是家园合作对某个学前

儿童进行的教育干预；也有专业人士进行的游戏治疗,感觉统合训练等,这些教育和治疗采用的大多是游

戏的形式,能让学前儿童获得在游戏中恢复心理健康的效果;

2.如何为幼儿园选购书籍

答：书籍中的图画,要形象生动,线条清晰、颜色鲜明、大小合适;书籍中的文字要大而清晰可见,年龄越

小、字越大,排版要便于阅读;所用的纸张要洁白、光滑,不反光、不耀眼,并且要有一定的厚度,避免印

刷的字体透过纸的背面;

四、材料分析题每小题14分,共28分

1.按照专家的建议,宝宝的爸爸每天都要做一次“五彩米饭”;在白米之外,锅中还放了甜玉米、甜豌豆、

胡萝卜小粒、蘑菇小粒,再点上几滴香油,米饭变得格外美丽诱人,使宝宝兴趣大增;妈妈新做了口味多样

的“什锦蔬菜沙拉”,还陆续添了不少口味清新的凉拌蔬菜;家里不再做炖肉菜,总是在炒肉的时候配些

芹菜、青椒等蔬菜,炖肉时配上土豆、胡萝卜、蘑菇、海带等蔬菜;吃面条的时候不再仅仅放点炸酱,还

配上了黄瓜、豆芽、焯白菜丝、烫菠菜叶等多种蔬菜;父母的努力很快大见成效,宝宝每天吃进去的蔬菜

多了不少;

问题：请结合案例谈谈如何为幼儿园儿童合理选择食品

1.答：要合理选择食品,必须掌握各类食品的营养特点;人类食品来源,分为动物和植物两大类;以其功能

分为供热食品即主食、如谷类、油、糖,以及保护性食品即副食,如鱼、肉、蛋、乳类、蔬菜、水果和豆

类;2分

主食品：粮食是我国的主食;粮食食品含有大量糖类,是人体能量的主要来源,一般约占总热量的80％；

也是蛋白质的主要来源,约占蛋白质的５０－６０％,但粮食中所含蛋白质和量不及动物性食物高;2分

副食品：为了弥补主食中蛋白质质量较差、脂肪含量低、无机盐和维生素不能满足需要的缺陷,提供副

食品;

１蛋白质1分２脂肪1分3无机盐1分4维生素1分

各种食物都有一定的营养意义,但没有一种食品可以全面满足人体需要;必须搭配、平衡膳食,才能满足

身体所需要的营养素;在编制食谱时,首先是根据主要营养素的来源,决定每日膳食应包括哪些种类的食

物,并进行合理的分配2分

结合案例展开论述4分

2．×××幼儿园的家长发现孩子出现水痘症状,由于近日天气一直较冷,上周末孩子一直呆在家里并曾

经出现发烧现象,故与幼儿园院方联系,但其孩子所在中二班三名教师全部关机,联系院方也联系不上;

下午经紧急处理后,家长再次与院方联系,当时教师答说正在逐个孩子脱衣服检查,已经发现多名幼儿出

现水痘症状;

问题：请结合案例谈谈水痘的病因、症状及护理措施;

2答：病因3分

水痘是由病毒引起的呼吸道传