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【沪科版】九年级第17章第3节《电从发电厂输送到家里》教学设计

教学目标：

知识与技能：

1、知道发电机的工作原理及其能的转化。

2、知道什么是交流电和直流电。

3、了解电弧触电和跨步电压触电，提高学生安全防范意识。

过程与方法：

1、采用实验探究的方法，让我们从直观现象中感受采用高压输电的目的就是为了减小输电导线上的电能损耗。

2、通过讲授、观看影碟等手段让我们了解高压触电及其防护。

情感、态度与价值观：通过对电磁感应产生电流到发电机的发明、电能从电厂输送到家庭中、家庭中各种用电器能顺利工作这一系列环节的认识，培养我们热爱物理、接爱科学技术的兴趣、使我们体会到“从生活走向物理，从物理走向社会”的真谛，树立学好本领，服务社会的人生观。

教学重点：

1、发电机的工作原理，电能的输送过程。

2、为什么采用高压输电。

教学难点：

发电机工作原理及工作过程。

教学方法：讲授法、讨论法。

教具准备：交流发电机挂图、闭合线圈、交流发电机模型、电弧发生器、高压输电实验器。

教学过程：

一、发电机工作原理

（一）.发电机是根据什么原理制成的？

（二）.引导学生观察课本插图了解交流发电机的构造和工作原理。

1.交流发电机的主要构造有哪些？

2.线圈何时切割磁感线？

3.线圈中的电流方向何时改变？

4.线圈转动一周线圈中的电流方向改变几次？

（三）、教师展示交流发电机的活动挂图并通过闭合线圈来演示交流发电机的工作过程，让学生进一步体会和理解交流发电机的工作原理。

学生交流讨论回答

二、电能的输送

（一）、发电站发出的电能通过怎样的途径输送到用电单位？

（二）、为什么要采用高压输送电能？

教师演示高压电能输送器，让学生观察并领会高压输送电能的原因。

三、高压触电及防护

（一）、用电器为会么不能直接使用高压呢？

（二）、什么叫电弧触电？

（三）、什么叫跨步电压触电？

（四）、安全用电的原则是什么？

教师演示电弧发生器和跨步电压演示器，让学生领会这两种触电方式的原因。

四、练习巩固

课堂练习

1.发电机是根据原理制成的。工作时将能转化为能。

2.手摇发电机的线圈转一圈，线圈中的电流方向改变了次，由此可见，它产生的是流电。

3.远距离输电应采用，因为这样可以减小电能在上的损失。

4.高压输电线都架得很高，原因是（）

A.防止高压电弧触电B.防止跨步电压触电C.防止阻碍交通D.减小电能损失

五、学生小结引导学生对本节进行总结，归纳知识。

六、课外作业

1、上网或查阅有关资料了解电能输送及发电机的知识。

2、《九年级同步提速训练》P101-103

板书：＆电从发电厂输送到家里

1、发电机原理：根据电磁感应原理制造的。

能的转化：发电机是把机械能转化为电能的机器。

2、发电机的工作原理：

3、交流电与直流电：

（1）交流电：周期性改变方向的电流叫做交流电。

我国供生产和生活用的交流电，周期是，频率是50赫兹，电流方向每秒改变100次。

（2）直流电：电流方向不随时间而改变的电流叫做直流电。

3、电能的输送

（1）、减小电能损失的有效方法：高压输电。

（2）变压器是使交流电压升高或降低的装置，其工作的原理是电磁感应。

4、高压触电：

（1）高压触电：（1）高压电弧触电（2）跨步电压触电。

（2）安全用电的原则

（3）触意事故的急救