初中英语教学课件：Unit 1 Whats the matter_SectionA3.pptx

Unit1;Unit1

Whatsthematter?;Tolearntouse“have”totalkabouthealthproblems

Tolearntousemodalverb“should/shouldn’t”forsuggestions

Tolearntousereflexivepronouns

Togiveyourownadviceoncertainhealthproblem;What’sthematterwithhim?

Doeshehaveafever?

Doeshehaveatoothache?

Whatshouldhedo?;What’sthematterwithher?

Doesshehaveafever?

Doesshehaveatoothache?

Doesshehaveabackache?

Doesshehaveasorethroat?

Whatshouldshedo?;________________?怎么了？

Ihavea____________.我胃疼。

You_________eatsomuchnexttime.你下次不该吃那么多。;Doyou____________?你发烧了吗？

Yes,Ido./No,Idon’t./Idon’tknow.

是的。/不，我没有。/我不知道。;_________________?她应该怎么做？

Sheshouldtakehertemperature.

她应该量一下体温。;What’sthematter?

询问某人发生了什么不愉快的事情、周边发生了什么事情等。用于健康话题时，询问某人哪里不适，matter后可由with引出具体的询问对象。;询问疾病、不适及突发状况：;;有关疾病、伤害及救治的表达法;表示不适;表达诊治：take/get…(take更常见);;shouldmodalv.(情态动词)后接动词原形,没有人称和数的变化。用于提出建议劝告别人。

否定形式为shouldnot,缩写为shouldn’t。

1.—Tom,Ihaveatoothache.Tom,我牙痛。

—Youshouldseeadentist.你应当去看牙医。;3.—ShouldIputsomemedicineonit?

—Yes,youshould./No,youshouldn’t.

4.—Whatshouldshedo?

—Sheshouldtakehertemperature.;反身代词又称为自身代词，表示动作行为反射到行为执行者本身。它还可以在句中起到强调的作用，用以加强语气。反身代词在使用时应注意和它所指的相应的对象在人称、性别、数上保持一致。

;1.可用作宾语，指的是宾语和主语表示同一个或同一些的人或事物。;3.可用作主语或宾语的同位语，常用来加强语气。;1.反身代词不能单独做主语，但可以做主语的同位语，起强调作用。;1.MygrandmacanuseWeChat(微信).Shelearnsitallby_______.

A.she B.herself C.her D.hers

(2021贵州毕节)

2.—WellhavetheP.E.testnextweek.Ifeelalittlenervous.

—Relax!Believein______andpracticemore.

A.you B.your C.yours D.yourself

(2021湖北黄???);3.—Dad,couldyoupleaseteach________English?

—Sure!Butitsmoreimportanttolearnitby______.

my;yourselfB.my;you

C.me;youD.me;yourself

(2021山东滨州)

4.Don’tplaywiththeknife,oryou’llcut________.

A.itself B.yourself C.himself

(2021湖南株洲);5.WhenIfacedifficulties