浙科版高中生物必修1第四章细胞的生命历程第一节细胞通过分裂增殖课件.ppt

必修1·分子与细胞浙科版高中生物1.实验结果:琼脂块越大,表面积与体积之比越小,NaOH扩散效率越低。2.实验推论:细胞体积越大,表面积与体积之比越小,物质交换效率越低。为了保证细胞进行

正常生命活动,细胞体积不能太大。第一节细胞通过分裂增殖必备知识清单破知识点1模拟探究细胞的大小与扩散作用的关系1.细胞分裂:细胞数目的增多是靠细胞分裂来实现的。真核细胞的分裂方式主要包括有丝分

裂和减数分裂。(1)有丝分裂是真核生物体细胞增殖的主要方式。(2)减数分裂是一种特殊的有丝分裂,与真核生物产生有性生殖细胞有关。2.细胞周期:连续分裂的细胞从一次分裂结束到下一次分裂结束所经历的整个过程。知识点2细胞的分裂经历细胞周期1.植物细胞有丝分裂M期图像及主要特点知识点3染色体在有丝分裂过程中呈现规律性变化项目图像主要特点前期?a.细胞核内出现染色体;b.出现了由丝状纤维组成的纺锤体;c.核膜、核仁开始解体中期?a.染色体的着丝粒都排列在赤道面上;b.染色体缩短到最小的程度,便于观察和计数后期?a.染色体的着丝粒分为两个,姐妹染色单体分离成两条独立的染色体;b.染色体数目加倍,核DNA数目不变;c.两套相同的染色体以相同的速率被纺锤丝拉向两极项目图像主要特点末期?a.染色体伸展,呈现染色质状态;b.核膜重新形成,核仁出现;c.核内的染色体数目与分裂前相同胞质分裂?a.一般在末期开始;b.两个新细胞间出现许多由高尔基体分泌的囊泡;c.囊泡聚集成一个细胞板;d.由细胞板发展成为新的细胞壁,进而产生两个新细胞2.与植物细胞相比,动物细胞有丝分裂的主要差异(1)动物细胞的细胞质中有一个中心体。G2期时细胞中已有一对中心体。前期,这一对中心

体分开并移向细胞两极,由中心体发出的纺锤丝形成纺锤体。(2)动物细胞的胞质分裂不形成细胞板,而是细胞在两极之间的“赤道面”上向内凹陷,形成

环沟。环沟渐渐加深,最后缢裂为两个子细胞。?3.有丝分裂的意义:将亲代细胞的染色体经过复制后,精确地平均分配到两个子细胞中。在生

物的亲代细胞和子代细胞之间保证了遗传性状的稳定性。1.癌细胞特点(1)有无限增殖的能力。(2)能在体内转移。(3)其他特点①核形态不一,并可出现巨核、双核或多核现象。②代谢旺盛,蛋白质合成及分解代谢都增强,但合成代谢超过分解代谢。③线粒体功能障碍,在氧供应充分的条件下也主要依靠糖酵解途径获取能量。④体外培养时无接触抑制现象。2.细胞癌变的机理(1)内因:癌变往往与原癌基因的激活和抑癌基因功能的丧失有关。知识点4癌细胞可以无限制地分裂①原癌基因:细胞内与细胞增殖相关的基因,是维持正常细胞周期所必需的。②抑癌基因:其产物能够抑制细胞增殖,促进细胞分化和抑制细胞迁移等。(2)外因???1.实验原理:盐酸能够破坏细胞间的果胶,使根尖细胞在后续的操作中彼此容易被分开。碱性

染料可以使染色体着色,使其在光学显微镜下可见。2.实验材料的选择?知识点5制作和观察根尖细胞有丝分裂临时装片,或观察其永久装片(1)选择植物分裂旺盛的部位(根尖的分生区)。(2)在细胞分裂旺盛的时间取材,保证制作的装片可以观察到较多处于分裂期的细胞。3.相关试剂及其作用(1)10%盐酸:解离液,用于解离(破坏细胞间的果胶),以使细胞彼此分离。(2)清水:用于解离后的漂洗,既防止解离过度,又有利于碱性染料染色。(3)龙胆紫染液:作为碱性染料,可使染色体着色,以便观察染色体。4.实验过程特别提醒????不同的细胞,细胞周期长短一般不同,为方便找到更多分裂期细胞,最好选择分裂期占细

胞周期比例较大的生物材料。1.人体中的大部分细胞都可以进行有丝分裂,具有细胞周期,这种说法正确吗?2.在观察洋葱根尖细胞有丝分裂的活动中,可利用视野下分裂期细胞数和细胞总数比例估算

分裂期占细胞周期总时长的比例,这种说法正确吗?3.高等植物细胞有丝分裂后期或末期细胞在赤道面上形成环沟,这种说法正确吗?知识辨析提示提示提示不正确。人体中多数细胞已丧失分裂能力,不具有细胞周期。正确。分裂间期细胞数/细胞总数≈分裂间期时长/细胞周期总时长,分裂期细胞数/细胞总数≈分裂期时长/细胞周期总时长。不正确。高等植物细胞有丝分裂末期在“赤道面”位置上形成细胞板,进而形成细胞壁。4.动、植物细胞在有丝分裂后期,每一个着丝粒分裂成两个,染色体数目加倍,不含染色单体,

这种说法正确吗?5.癌细胞与正常细胞相比,遗传物质发生了改变,这种说法正确吗?6.导致正常细胞癌变的根本原因