3.《不懂就要问》课件.pptxVIP

;3.*不懂就要问;;略读课文的学习要求;默读课文，想想课文讲了一件什么事，

和同学交流你对这件事的看法。把有新鲜

感的词句画下来和同学交流。;1.默读课文，想想课文讲了一件什么事，和同学交流你对这件事的看法。

2.把有新鲜感的词句画下来和同学交流。;我会读;;私塾、戒尺、先生;课文讲了一件什么事？;默读课文第二至九自然段,小组合作交流对这件事的看法。

小组合作：

（1）从其他同学、孙中山、先生的角度选择一个

进行自主研究。

（2）轮流交流看法，结合文中词句进行交流更有

说服力。

（3）小组汇报交流。;一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。;可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”;摇头晃脑——鸦雀无声;;先生的表现说明他没有生气，而是

对孙中山主动提问表示了赞扬和肯定。;你觉得孙中山是个怎样的人?;“孙中山主动向先生提问”;伟大的革命导师列宁，小时候是个学习成绩优秀的孩子中，除了其他原因外，不懂就问的学习习惯是一个重要的因素。有一次，他和几个小朋友挖到了一个屎克螂的窝，里面有很多圆圆的粪球。有个同学问：“屎克螂为什么要把粪球滚到窝里去呢？”大家都答不上来，他把列宁给问住了，他答应第三天把答案告诉大家。他回家后，先是向哥请教，又找来好多书籍查找。第二天，他带来了答案：原来是屎克螂把狼卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当食物。同学们都满意地笑了。;我会读;