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初中英语时态、语态总复习教案
Revision of the Tenses Voices in Junior English (初中英语时态、语态总复习)Ⅰ、初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用
时,往往对时态总是倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。
一、一般现在时:概念:经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。时间状语:always, usually, often, sometimes,seldom, every week (day, year, month…), once a week, onSundays(=every Sunday)
, etc、基本结构:①主语+be动词;②主语+行为动词否定形式:①am/is/are+not; ②此时态的谓语动词若为行为动词,则在其前加dont,如主语为第三人称单数,则用doesnt,同时还原行为动词。一般疑问句:①把be动词放于句首;②用助动词do提问,如主语为第三人称单数,则用does,同时,还原行为动词。
二、一般过去时:概念:过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。时间状语:ago,yesterday, the day before yesterday, last week(year,night, month…), in1989, just now, at the age of5, one
day, long long ago, once upon a time, etc、基本结构:①be动词;②行为动词否定形式:①was/were+not;②在行为动词前加
didnt,同时还原行为动词。一般疑问句:①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did提问,同时还原行为动词。
三、现在进行时:概念:表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语:now,atthistime,thesedays,etc、基本结构:am/is/are+doing否定形式:am/is/are+not+doing、一般疑问句:把be动词放于句首。
四、过去进行时:概念:表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。时间状语:at this time yesterday,at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。基本结构:was/were+doing否定形式:was/were + not +doing、一般疑问句:把was或were放于句首。
五、现在完成时:概念:过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果,或从过去已经开始,持续到现在的动作或状态。时间状语:recently, lately, since…for…,in the pastfew years, etc、基本结构:have/has + done否定形式:have/has + not +d one、一般疑问句:have或has。六、过去完成时:概念:以过去某个时间为标准,在此以前发生的动作或行为,或在过去某动作之前完成的行为,即“过去的过去”。时间状语:before, by the end of last year(term,month…),etc、基本结构:had + done、否定形式:had + not +done、一般疑问句:had放于句首。七、一般将来时:概念:表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。时间
状语:tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in afew minutes, by…,the day after tomorrow, etc、基本结构:
①am/is/are/going to + do;②will/shall + do、否定形式:
①was/were + not; ②在行为动词前加didnt,同时还原行为动词。一般疑问句:①be放于句首;②will/shall提到句首。八、过去将来时:概念:立足于过去某一时刻,从过去看将来,常用于宾语从句中。时间状语:the next day(morning, year…),thefollowing month(week…),etc、基本结构:①was/were/goingto + do;②would/should + do、否定形式:①was/were/not +going to + do;②would/should + not + do、一般疑问句:
①was或were放
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