深圳市南山区侨城豪苑幼儿园.doc

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深圳市南山区侨城豪苑幼儿园

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深圳市南山区侨城豪苑幼儿园

省级园评估自评报告

侨城豪苑幼儿园

二00八年一月

联系电话深圳市南山区侨城豪苑幼儿园

申报省一级幼儿园评估自评报告

一、基本概况

幼儿园创办于2002年,是南山教育局直属幼儿园,坐落于南山区侨城豪苑花园小区内,2006年,经深圳市人民政府教育督导室评定为“深圳市一级幼儿园”。

我园总占地面积1845平方米,建筑面积3524平方米,我园现有职工48人,其中教师25人,大专以上学历教师占40%,专业合格率达100%;保育员11人,全部获保育员上岗证,其他人员配备、岗位设置、人数比例符合规定,现有班级11个,全园共有幼儿270人。

我园在“以现代理念培养人,以一流管理服务人,以团队精神激励人,以高品质教育塑造人”的管理理念指导下,树立了全心全意为教职工服务的工作作风,形成了健康、自信、进取、奉献的幼儿园园风,营造了尊重、平等、宽容、和谐、支持、合作的精神环境,达到了一流的管理、一流的服务、一流的环境、一流的师资,为幼儿提供一流的保教质量的办园目标。

在南山区委区政府的关怀支持下,在区教育局的正确领导下,在全体教职工共同努力下,近几年幼儿园发生了一些的变化,办园条件日臻完善,办园水平逐年提高。

我园2007年荣获深圳市南山区教育先进单位,2006年评为深圳市南山区卫生保健优秀幼儿园,2005年评为南山区优秀会员单位。

为了确保领导班子的思想前瞻性,我园班子成员把学习、培训、收集国内外先进教育信息视为自己日常工作的第一要务,认真学习教育理论,充实自我,提高专业水平。领导班子积极进取,开拓创新,用前瞻的教育与管理理论武装自己和指导自己,转变管理思想,变过去的控制为支持和服务,变过去的指挥为指导交流,变过去的传授为学习和分享,在工作中形成了超前的教育管理思想,促进了幼儿园跨跃式的发展。

——园长角色的转变

园领导的角色转变已成为团队建设的核心,我园领导成为育才型领导,我们提出管理就是服务,全心全意为教职工提供优质的服务与支持,提供全方位的成长平台。“授权”是我园领导管理最重要的原则之一,因为使团队卓越的并不是领导本身,而是取决于组建士气高昂和得到充分授权的教职工所建构的高绩效的团队。不断营造创新的学习氛围,创设园长与教师,教师与教师,教师与幼儿共同成长的和谐的伙伴关系。园领导始终以健康向上、乐观进取、认真务实、前瞻、开放的教育精神,去影响这个集体。

园长已从过去的管理者的角色转变成服务型的领导者。

——勤政、善政的好班子

幼儿园各类经费收支情况、人员调配、聘用、购置大型玩具等事关全园的大事,幼儿园后勤班子工作中做到政务、财务两公开,严格执行新《会计法》和收支两条线规定,严格财经纪律、严把财务支出关,高效使用幼儿园经费,全心全意为教职工服务。

几年来,班子成员讲学习、讲团结、讲纪律、讲政治、讲正气、讲奉献,成为一个政治过硬、思想超前、工作高效、作风民主的领导班子。

3.班长队伍的建设

我园非常重视对教学班长的培养和管理,将每个人都视为最有价值的资产,重点培养和和提高班主任的领导才能和管理才能。一是对班长队伍给予充分的信任与尊重,班长对班级安全、教育、卫生、家长等工作全面负责;二是为班长提供和创设学习成长的空间。并对班级进行弹性管理,尊重每个班的工作方式方法,鼓励创设班级工作特色,每学期召开班主任经验分享会,将资源经验分享滚动。目前我园的班主任,都锤炼了如何把班级领导成一个团队的技巧,并在工作中出色的完成了各项工作,增长了领导才干,同时也增强了她们对事业的自信心和自豪感。产生了一批事业心强,个人专业素质高,不断创新进取的班长队伍。

4.全面落实幼儿园内部管理机制

实行园长负责制是现代教育管理的重要内容,也是“依法治园”的重要举措。我园建立了园长负责制,教职工聘任制,教师工作考核制,教职工奖励制等相互依存、相互制约、相互促进的园内运行机制。

我园的管理机制以园长负责制为核心,以充分调动教职工的积极性、主动性为出发点,保证了园长负责制的落实和园内管理工作的顺畅,我园设立了家长恳谈、咨询、决策协调、执行监督,民主管理五大管理系统,这五大管理系统各有其职责和功能,形成了完整有序的决策——执行——监督——反馈的网络,建立了一系列科学而完整的内部运行机制,从而保证了园长有权、有责、有序、有效地管理幼儿园。保证了教职工岗位职责真正地落实。

5.营造开放、和谐的校园文化

——关心支持教职工发展的心理环境

我们将教职工作为环境的一部分和幼儿园可持续发展的核心,突出营造了“开放、宽容、自主、互动”的幼儿园文化,为每个个体的成长与发展提供支持与服务。

我园从观念的转变入手,调整管理重心,建立起平等、尊重和谐的人际关系。

首先园领导始终以健康向上、乐观进取

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