部编版(初一)七年级下册历史 第13课-宋元时期的科技与中外交通-教案.pdf

部编版（初一）七年级下册历史第13课-宋元时期

的科技与中外交通-教案

第13课宋元时期的科技与中外交通

[教学目标]

1．知识与技能

了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版方式以及指南针、火药的发明、应用和外

传，知道宋元时期发达的中外交通状况。

2．过程与方法

阅读文字材料和《相关史事》，获取有效历史信息，了解宋元时期科技发展的状况；

探究文中《材料研读》、识读《元朝交通路线图》，学习宋元时期中外交通的新发展和重

要影响。

3．情感态度与价值观

学习古人不懈探索、勇于创新的精神；理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世

界文明进步作出的重要贡献；认识到中国是世界的一部分。

[教学重点和难点]

重点：活字印刷术的发明、宋元时期的中外交通。

难点：活字印刷术的发明。

[教学设计思路]

1．教材分析

本课主要学习两方面的内容，即宋元时期的科技成就和发达的中外交通。

宋元是我国古代科技发展的高峰时期。活字印刷术的发明，指南针、火药的广泛使用，

是这一时期科技的重大成就。科技的进步促进了海陆交通的发达和海外贸易的繁荣，中外

交流频繁；宋元时期的科学技术传播到欧洲，有利于资产阶级文化的传播，大大推动了世

界文明的进程。发达的海陆交通也加强了各民族各地区经济、科技文化的交流，同时也成

为中国融入世界的桥梁。学习这部分内容，要了解宋元时期科技进步的主要原因。

宋元时期科技进步的主要原因包括：北宋结束了五代十国的分裂割据局面，元朝实现

了大一统，使社会出现相对安定局面；宋元时期的经济继续发展，仍然处于世界领先地位，

为科技文化的发展奠定了物质基础；民族交融加强，各族之间经济文化交流频繁，各族人

民互相学习，促使各族文化共同提高；对外交往有了重大发展，在同亚非欧各国的经济文

化交流中，一方面我国的先进文化传播到世界各地，另一方面我国也吸收了外来文化，丰

富了本民族文化；隋唐文化的辉煌成就也为宋元时期科技的发展奠定了基础。

2．学情分析

(请按学生的实际情况进行补充。)

3．教学方法

阅读讲解法、讲述法、图示法、讨论归纳法、课堂讨论法。

[教学准备]

多媒体课件、图片、小黑板等。

[教学过程]

教学环

教师活动学生活动设计意图

节

播放视频《2008年奥运会开

幕节目》，提出问题：2008年北

京奥运会开幕式上表演某个场设置情景，

导入新观看视频，回

景，它反映的是我国古代哪项科调动学生学习的

课答问题。

学成就？积极性。

活字印刷术是如何发展？除

了活字印刷术，还有哪些科技？

1．活字印刷术的发明

我国在隋唐时期发明了雕版

印刷术，促进了文化的发展。辽、

探究新宋、西夏、金时期，刻书很盛行，学生听教师的

知雕版印刷技术进一步发展。但雕讲述，回答问题：毕以增强对科

(授新版印刷刻版费工费时，而且刻好昇。技发明的感性认

课)的版只能印制一种书籍。在多年识。

探索的基础上，宋代的印刷技术

有了新的突破，这就是