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人教版八年级英语下册UNIT6-10课文翻译

初二英语课本里的文章是比较晦涩难懂的，很多学生尝试翻译却

翻译不好，下面就是小编给大家带来的人教版八年级英语下册UNIT6-

10课文翻译，希望大家喜欢！

UNIT6

2d

你觉得愚公的故事怎么样?

我认为他真的很有趣。愚公找到了一个解决问题的好方法。真的

吗?我认为它有点愚蠢。移山似乎是不太可能的。但这个故事试图告诉

我们如果你去努力一切皆有可能!愚公一直尝试而且没有放弃。我还是

不赞同你的观点。我以为我们应该尝试着去寻找一些其他的方法来解

决问题。但是不把山移开愚公还能做什么呢?这个，有很多其他的方法。

例如，他可以建一条公路。那要比移山更好更快!对于这个故事你们有

不同的观点，并且你们两个人都是对的。一个故事有许多面，也有许

多种理解的方式。

3a

1.谈论的是哪本书?主要的人物是谁?他是一个什么样的人?

1979年11月，英国学生能够观看一部叫《美猴王》的新电视节

目。他们大多数是第一次听到这个故事。然而，这个故事对中国孩子

来说并不新鲜。美猴王或孙悟空是传统的中国书籍《西游记》中的主

要人物。

美猴王不仅仅是一只普通的猴子。事实上，甚至有时他看起来不

像一只猴子!这是因为他能根据他的形状和大小做出72种变化，把自

己变成不同的动物和物体。但是除非他能隐藏他的尾巴，他不能把自

己变成一个人。为了与坏人斗争，孙悟空使用一根魔力金箍棒。有时

他能让金箍棒变小以至于可以放在耳朵里。有时，他能让它变得又大

又长。

美猴王让中国的孩子兴奋了好多年。30多年前这个节目一推出，

西方的孩子对读这个故事很感兴趣因为聪明的美猴王一直(与邪恶)斗争

帮助弱者并从不放弃。

2b

韩赛尔与葛雷特韩赛尔和葛雷特与他们的父亲和继母住在森林附

近。有一年，天气太干旱了以至于粮食(作物)无法生长。妻子告诉她的

丈夫如果他不把孩子们扔到森林里让他们自生自灭，整个家庭就会灭

亡。葛雷特听到了这件事，并且韩赛尔制定了一个计划来拯救自己和

他的妹妹。

【场景一】你听到继母正在计划着杀死我们吗?不用担心!我有一

个拯救我们的计划。你怎样拯救我们?保持安静!我要到外面的月光下

捡东西。现在，去睡觉。

【场景二】起床了，懒惰的孩子!是的，亲爱的(孩子)们。你们必

须和我一起去森林砍柴。这儿有一些面包，到了森林后你们才能吃它。

【场景三】韩赛尔，你正在做什么?我正在沿路扔白色的石头。除

非我这样做，否则我们将会迷路的。

今晚，当明月照耀时，我们就能看到这些石头。

【场景四】你们这些坏孩子!在森林里睡了这么久!我们以为你们再

也不回来了。现在去睡觉。一醒来，你们就必须和父亲去森林。什么，

还去?我想出去看看月亮。不，你现在不能出去。

【场景五】我们该怎么办?你没有更多的石头。我打算扔一些面包

片。月亮一升起来，我们可以跟随它们走，来代替石头。

【场景六】在地上我看不到任何面包。可能是鸟(吃了)。不要紧!

一直走。除非我们这样做，否则我们不会找到出路。

【场景七】韩赛尔，我们真的迷路了!听!那只鸟的歌是如此的动听，

我们应该跟着它。看!它在把我们引向那座由面包、蛋糕和糖果做成的

美妙小屋。让我们吃房子的一部分吧!(随后，他们听见一个老妇人的声

音从房子里面传出来。)是谁?谁这么勇敢敢吃我的房子?

2c

孩子们迷路了。孩子们醒来。孩子们找不到面包片。葛雷特了解

韩赛尔的计划。孩子们让父母很惊讶。韩赛尔不得不改变他的计划。

孩子们了解到，不好的事情将要发生。

2d

1.为什么妻子让丈夫把孩子丢在森林里?2.韩赛尔出去捡什么了?3.

为什么他在月光下做这件事?4.韩赛尔和葛雷特怎样找到了回家的路?5.

韩塞尔和葛雷特为什么第二次迷路了?

3a

葛雷特听见他们的继母的计划要杀死她和哥哥。但韩赛尔有个拯

救自己和妹妹的计划。晚上睡觉之前，他去捡了一些白色的石头。第

二天，妻子送孩子们去森林。韩赛尔边走边扔石头，但是他的继母不

让他出去。第二天早晨，妻子又送孩子们去森林。韩赛尔没有石头，

所以他扔了一些面包片。但鸟儿吃了面包，所以韩赛尔和葛雷特在森

林里迷路了。他们一直走，直到看见一座由食物制成的房子。韩赛尔

想要吃那座房子，但后来他们听