初中道德与法治教学课件：原创七下道德与法治第二课2-1男生女生.ppt

①不一味追求独特，不人云亦云；②有自己独到的见解，能接纳他人正确、合理的意见。思维的成熟★学会独立思考★培养批判精神★开发创造能力1、★什么是独立思考？2、为什么要发展独立思维？3、★什么是批判精神？4、★为什么要培养批判思维？5、★怎样培养批判思维？6、为什么要开发创造潜能？7、★怎么开发创造能力？①因为我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解。②随着思维能力的提升，面对未知而又新奇的事物，我们需要学会独立思考。①对事情有自己的看法，敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。①有助于发现、提出问题，并从不同角度思考、解决问题。②能调动经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。③在学习中，我们需要批判的精神和勇气。①要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力；②要考虑他人的感受，使他人更易接受，有利于解决问题。③掌握批判的技巧：批判只针对事物本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性。①因为青春充满活力和创造力，为成长带来无限可能；②因为青春的我们拥有改变自己，改变世界的创造能力；③因为我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好青年。①在遵纪守法的前提下，敢于打破常规，开创前人未走之路。②关注他人与社会，做一名对国家和社会有用的创造者。③创造离不开实践。通过劳动改变自己，影响世界。1.2成长的不仅仅是身体

2.1男生女生第2课青春的心弦

01他和她—认识性别差异

①青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显这两组图片，哪个更容易辨别男生女生进入青春期后，男生和女生在身高的增长速度上有了明显差异，男生的身高增长速度明显高于女生；此时女生更多的增加脂肪，而男生则更多的增加肌肉；男女生在第二性征上的差异更加明显，男生喉结突出、长出胡须、声音变粗，女生的音调则变高……进入青春期，男女生有哪些明显的生理变化呢？对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。如何对待这些明显的生理变化呢？

3.甲形象思维能力强，善于学习文科；乙逻辑思维能力强，善于学习理科。思维方式1.甲豁达大度，讲义气，阳刚坚强；乙害羞文静，多愁善感。问：甲和乙谁更像男生？2.甲喜欢言情小说，喜欢逛街；乙喜欢汽车，爱玩网络游戏，喜欢球类活动，如：足球，篮球等。问：甲和乙谁更像女生？性格特征兴趣爱好②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点男生女生的生理性别特征是与生俱来的。p15

歌声柔美，扮相美丽，善于舞蹈外表帅气，作为飞行员进行海上救援是他还是她？男歌手李玉刚女搜救飞行员宋寅

性别刻板印象影响：性别刻板印象在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。使得我们压抑自己甚至遭到性别歧视。影响？

反对性别歧视，正确对待性别角色。

大部分农村为什么说家里必须有一个儿子呢？农村是一个族群，是封建制度的遗留和缩影。首先，只有男性才能继承姓氏，将来才能继承香火。其次，随着农耕文化的兴起，男性成了主要劳动力，也就占有了话语权。男性更更容易获得一定的经济基础。在传统观念中，女孩嫁走了，生了孩子不能冠娘家姓，不能传递自家香火。这些宣传语希望改变封建观念。越是贫穷，重男轻女的问题就越严重农耕文明生育观

看见中国女性的力量致敬了不起的她

1.男生女生性别差异表现（P14）①男生女生在生理方面差异更加明显。②男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面表现出各自的特点笔记时间★2.如何认识男女生的性别差异？①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。p15②我们接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。p163、性别刻板印象的影响？（P16）①积极影响：对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象，如何与异性相处。②消极影响：性别刻板印象可能影响我们自身潜能的发挥。

擂台赛：夸夸我眼中的”ta”温柔体贴做事认真善于记忆善解人意文静心细机智勇敢力大胆大果断干脆敢于冒险善于综合意义：欣赏对方优势有助我们不断完善自己，让自己变得更优秀。

擂台赛：我能为你做些什么？在日常的学习生活，男生和女生可以利用自己的优势做些什么？

某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“在登山时，我被同学们深深的感动了，特别是男同学，因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都在男同学身上，我为……而感动！”优势互补合作共赢第二年登山活动结束后，校长又在总结大会上感慨的说到：“在登山时，我又被同学们深深的感动了，因为我发现，到了半山腰，大多数女同