初中英语教案书推荐.pdfVIP

初中英语教案书推荐

【篇一：英语教师阅读推荐书目】

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

指定书目]

10.《华章英语系列教程--联想英语》机械工业出版社

11.《剑桥英语教师宝典》南开大学出版社

12.《剑桥国际英语教程》外语教学与研究出版社，剑桥大学出版社

13.《培养孩子的英语耳朵》广西科学技术出版社

14.《朗读手册》南海出版社

15.《第56号教室的奇迹》中国城市出版社

16.《窗边的小豆豆》南海出版社

17.《教书匠》南海出版社

18.《圣智英语教师丛书》外语教学与研究出版社

19.《爱在左，管教在右》中信出版社

20.《新理念初中英语听力》上海外语教育出版社

1.新视角初中英语阅读1-4册；上海外语教育出版社

2.中学生英语阅读新视野1-4册；上海教育出版社

中学生英语写作新视野1-4册；上海教育出版社

中学生英语听力新视野1-3册；上海教育出版社

3.突破训练—中学生逐级阅读技能（分，七、九上下册）；外语教

学研究出版社

4.hello,我的第一本英文单词书

hello,我的第一本英文语法书

hello,我的第一本英文日记书

hello,我的第一本英文会话书；中国传媒大学出版社

5.创造性英语听力1，2，3各一套；上海大学出版社，海文音响出

版社

6.朗文初中英语越听越清楚一套3本；

朗文初中英语越读越有趣一套3本；

朗文初中英语越写越精彩一套3本；吉林出版集团有限责任公司；

外语教育出版公司；

7.英语在用—剑桥初级、中级、高级英语语法；英语在用—剑桥初

级、中级、高级英语词汇；

8.天哪，美国人这样说英语；陕西师范大学出版社

9.《初中英语写作7天会》北京出版集团公司、北京教育出版社

《初中英语语法7天会》《初中英语词汇7周会》

《初中英语阅读技巧7天会》《初中英语完形技巧7天会》

颜色说明：学生阅读分级读物、教材类（建议给每个备课组买一套

以供教学参考）

杂志类：《彭蒙惠英语advanced》、《中小学外语教学》（中学

篇）、《中小学英语教学与研究》

【篇二：初中英语教学设计】

初中英语阅读课教学案例

刘洞镇九年一贯制学校岳国庆

一、背景

在新课改的影响下，初中英语教材具有很多的优点，但由于学生认

知水平的发展具有规律性，教师只有充分认识和掌握这种规律，并

结合教学实际，合理设计教学程序，充分发挥学生的主体作用，教

学相长，才能达到教学效果的最优化。

二、教材分析

1、话题：本课时选择的是八年级英语课本第二单元howoftendo

youexercise?中的一篇文章，主要是围绕本单元的中心任务“food

andlifestyles”而展开的。

2、内容：这篇文章讲述了很多学生平时的饮食和生活习惯。通过学

习，让学生明白什么是健康的饮食和生活习惯

3、目标：（1）理解课文内容，知道如何捕捉细节。

（2）根据图片猜测大意。

（3）引导学生掌握模仿主题进行描述的技巧,形成根据主题理解文

章细节并能分辨是非的能力。

三、教学过程

step1:warming–upactivities

（一）freetalk:toaskthestudentondutytomakeaspeech:

“whatismyfavoritefood?”

设计思路：以讨论日常生活的话题进入，可以活跃课堂气氛。同时，

由于每天都有值日生报告，可以锻炼学生的书写和口头表达能力。

另外，在交流过程中，也互相锻炼了学生的听力水平。

（二）1.revisesomenamesoffood(letthestudentsspeak

freely.)

2.toshowthestudentsbeautifulpicturesoffoodduringthe

talking,theteachercanwritesomeofthemonthebb,

especiallysomenewwords:fruit,sweet,bread,meat,juice.

3.toaskthestudents