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2024年中考化学实验方案的设计冲刺复习
一、选择题
1.小气球在化学实验中有许多作用。同学们设计的以下实验中能通过气球变化得出正确结论的一项是
A.检查气密性 B.验证反应能发生
C.证明反应放热 D.证明溶解吸热
2.为探究NH3的性质,化学兴趣小组同学设计了以下实验,下列有关说法正确的一项是
A.氨气的密度比空气的大 B.氨气的水溶液显碱性
C.氨气难溶于水 D.挤入水后试管中压强增大
3.下列实验不能达到实验目的的是
A.测定空气中氧气的含量
B.探究铁生锈的条件
C.探究中和反应是否放热
D.除去中的
4.实验是学习化学的重要手段。下列实验方法不能达到实验目的的是
方案
实验目的
实验方法
A
鉴别NaOH固体和NH4NO3固体
加水溶解,比较温度
B
鉴别稀盐酸和稀硫酸
分别加入BaCl2溶液,观察现象
C
除去CO2中的HCl
通入NaOH溶液中
D
除去FeCl2溶液中CuCl2
加入过量的铁粉,过滤
A.A B.B C.C D.D
5.下列实验设计能达到分离、提纯实验目的的是
组别
实验目的
实验设计
A
除去CO中的少量H2O和CO2
先通过浓硫酸,再通过NaOH溶液
B
除去CaO固体中的少量CaCO3
先加足量水,再过滤
C
除去MnO2中的少量KCl
加适量水溶解后,过滤,蒸发
D
除去MgCl2溶液中的NaCl
加足量NaOH溶液后过滤,往滤渣中加适量稀盐酸
A.A B.B C.C D.D
6.下列除杂方法能达到实验目的的是(括号中的物质为杂质)
选项
物质
除杂方法
A
在空气中点燃
B
加入过量稀盐酸
C
加足量水溶解、过滤
D
KCl溶液()
加入适量溶液,过滤
A.A B.B C.C D.D
7.某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案,其中两种方案均能达到实验目的的是
序号
实验
方案一
方案二
A
检验CO中是否混有少量CO2
点燃
通入澄清石灰水
B
鉴别与K2SO4
加熟石灰研磨,闻气味
加水,观察是否溶解
C
除去氯化钙溶液中的盐酸
滴加Na2CO3溶液
加过量的碳酸钙
D
鉴别NaCl固体和NaOH固体
取样,分别加水溶解,触摸试管外壁
取样,分别加水溶解,配成溶液,用pH试纸测定pH
A.A B.B C.C D.D
8.判断实验方案的合理性,是学习化学的基本能力之一。下列实验方案,能达到相应实验目的的是
编号
A
B
C
D
实验方案
实验目的
探究的金属活动性强弱
探究物质溶于水时吸放热情况
探究铁钉锈蚀条件
测定空气中含量
A.A B.B C.C D.D
二、非选择题
9.为验证铝、铜、铁的金属活动性顺序,同学们设计了如图所示的6个实验(“”表示将金属丝加入盐溶液中)。
(1)实验前需将金属丝打磨,目的是___________。
(2)⑥中发生反应的化学方程式为___________。
(3)仅由①和④不能得出铝、铜、铁的金属活动性顺序,理由是___________。若要得出结论,还需补充的实验是___________(填序号)。
10.Y型管能增强实验的对比性,某化学兴趣小组利用Y型管设计了如图三个实验,请回答下列问题。
(1)实验一观察到燃着的木条b先熄灭,a后熄灭,由此可知二氧化碳具有的一条物理性质是_____。
(2)实验二中,能说明燃烧需要温度达到可燃物着火点现象是_____。
(3)通过实验三,可得出结论:Fe的金属活动性比Cu强。实验中,发生反应的化学方程式为_____。
11.下图是实验室制取氧气部分装置示意图,请根据实验装置回答问题。
(1)请写出用A装置制取氧气的化学方程式。
(2)某同学用棒棒冰的包装自制成B装置代替A装置,图中用手挤压棒棒冰的包装目的是什么?
(3)若用C收集氧气,请设计方案证明该装置氧气已收集满。
12.能源和材料是当今社会面临的两个重要问题,关系着人类的发展。
(1)下列不属于新能源的______(填序号)。
A.核能 B.煤 C.太阳能 D.氢能
(2)空气中铝制品比铁制品耐腐蚀的原因是______(填化学方程式),生活中为了防止铁制品与空气中的______(填化学式)接触而生锈,常常涂上油漆。
(3)制造航母还用特种钢,其中有一种锰钢,其主要性能是韧性好、硬度大。经查阅,锰的金属活动性介于镁和铁之间。结合以上信息和已有知识,下列方案不能直接验证镁、锰、铜三种金网的活动性顺序的是_____(填序号)。
A.锰片、MgCl2溶液、CuCl2溶液
B.镁片、铜片、MnSO4溶液
C.锰片、铜片、MgCl2溶液
D.镁片、锰片、铜片、稀硫酸
13.废弃的镍锌电池中含有锌、铜、银、镍四种金属。为探究镍的金属活动性顺序
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