10.1 当地的风俗 第一课时 课件 道德与法治四年级下册.ppt

2024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与本课件（或其它课件）配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。十、当地的风俗第一课时：风俗就在我身边核心素养目标政治认同：认识到风俗与我们的生活息息相关。道德修养：了解本地区的传统文化习俗，探究其中蕴含的中华传统美德，并尊重和包容不同地区和群体的文化差异。法治观念：通过对祝寿和日常生活中尊老风俗的了解，感受风俗传承美德，具有重要的精神文化价值。健全人格：能力目标：培养学生的观察和分析能力，引导学生进行自由思考和回答，发展学生的跨文化交流能力。责任意识：通过探究“十二生肖”，感受风俗具有丰富的内涵，知道“十二生肖”在中国传统文化中具有独特的地位，进而产生热爱中国风俗和传统文化的积极情感。在古代，诗人们通常用诗歌表达自己的情感，我们来读下面的诗歌，你能体会作者的情感，并说出诗中所表达的节日吗？课前导入爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。元日课前导入这首诗歌的题目是《元日》，也就是农历正月初一，诗中运用情境的描写方式，写出了当时的民间习俗，描绘了一幅欢乐和万象更新的动人景色。课前导入1感受与自己成长相关的风俗讨论从出生到现在，伴随大家成长的风俗有哪些？新知讲解红鸡蛋新知讲解剃胎头新知讲解长命锁新知讲解抓周新知讲解婴儿出生后第三日，要举行沐浴仪式，会集亲友为婴儿祝吉，这就是洗三，也叫做三朝洗儿。洗三的用意，一是洗涤污秽，消灾免难;二是祈祥求福，图个吉利。新知讲解送粥米，一般男孩出生后20天，女孩18天，东西要有米、白面、挂面、鸡蛋、红糖等，只有鸡蛋要单数，其余要双数。另外还要送几块色彩鲜艳的布料，每块3~4尺不等，给婴儿作穿衣用。有的给男婴儿缝制虎头枕。装满后，上边用彩布蒙住，用红攀鞋带子扎紧。另外带1只红色公鸡和1只母鸡，鸡脖子上系红布，红关绳拴住母鸡，女婴留下公鸡，男婴留下母鸡。留下的鸡以后出售可换回布料给婴儿做衣裳。回去的鸡，放开继续喂着。新知讲解满月酒，是指婴儿出生后一个月而设立的酒宴。中国古人认为婴儿出生后存活一个月就是度过了一个难关。这个时候，家长为了庆祝孩子渡过难关，祝愿新生儿健康成长，通常会举行满月礼仪式。?该仪式需要邀请亲朋好友参与见证，为孩子祈祷祝福。新知讲解幼儿百日，民间风俗给他穿百家衣。父母期望孩子健康成长，认为这需要托大家的福，托大家的福就要吃百家饭、穿百家衣。从各家取一块布片，将布片拼合起来做成服装也就成了百家衣。新知讲解虎是一种吉祥物，在鞋前脸儿和鞋帮上绣制虎或虎头图案，是希望孩子们长得虎头虎脑，用形象逼真的虎头图案驱鬼辟邪，保护孩子没病没灾。新知讲解压岁钱的来历新知讲解2了解“十二生肖”风俗你知道中国传统的属相有多少个生肖吗？你想了解哪个生肖呢？小组讨论一下吧。新知讲解十二生肖中的每一种生肖都有丰富的传说，并以此形成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。新知讲解使用范围含义来历具体内容新知讲解【我的收获】新知讲解图片来自网络新知讲解春联窗花邮票纪念币图片来自网络新知讲解3认识尊老风俗狮子与羚羊狮子与羚羊**************