【新教材】教科版(2017秋)科学六年级下册第2单元 生物的多样性单元测.pdf

【新教材】教科版（2017秋）科学六年级下册第2单元生物的多样性单元测

试题（含答案）完整

一、选择题

1．下列哪种行为会导致生态平衡遭到破坏()

A.建立自然保护区B.喷洒农药C.退耕还林

2．下列哪种生物与远古的生物很相似，可以称为“活化石”()

A.银杏B.水稻C.猴子

3．生物连同它们周围的环境叫做（）

A.生态平衡B.生态系统C.生物圈

4．由于白色的羊毛好卖，牧民多选择白羊饲养，而少选择黑羊饲养，从而导致白羊数量增

多，黑羊数量减少，这属于（）。

A.自然选择B.人工选择C.优胜劣汰D.适者生存

5．下列动物与鲤鱼属于同一类的是()

A.鲸鱼B.鳄鱼C.鲫鱼

6．（）被称为动物界的活化石。

A.始祖鸟B.恐龙C.鸭嘴兽

7．下列动物中有“活化石”之称的是()。

A.华南虎B.蟑螂C.金丝猴

8．世界自然保护联盟宣布，将大熊猫的受威胁程度从“濒危”调整为“易危”。这说明大

熊猫的保护措施是怎样的？

A.有效B.无效C.不确定

9．被称为活化石的动物是（）

A.中华鲟B.藏羚羊C.大象D.狼

10．下列两种动物都是脊椎动物的选项是()。

A.蚂蚁、大象B.兔子、鲫鱼C.蛇、蜗牛

二、填空题

11．像蟋蟀草那样具有的植物，称为，像桃树那样具有的植物，称为。

12．人类的和加速了物种的灭绝，并使生物资源濒临枯竭。

13．科学家根据动物骨骼的特征将动物分为两大类，身体中有脊柱的动物叫，没有脊柱

的动物叫，鱼属于。

14．被誉为“中国鸽子树”，是珍贵的观赏树种，被定为国家二级保护植物。

15．科学家根据动物有无脊柱将动物分为动物和动物两大类。

16．水、空气、阳光、温度、土壤等非生物与共同构成的一个相互作用的整体，被称

为。

17．生物多样性指的是地球上生物圈中的生物，以及它们所拥有的和生存环境。

18．身体中有脊柱的动物叫，身体中没有脊柱的动物叫。

19．科学家根据动物的特征将动物分成两大类。身体中有脊柱的动物叫动物，没有脊

柱的动物叫动物。

20．我国许多地方采取有力措施，减少对动物栖息地环境的影响。

【参考答案】

一、选择题

1．B

解析：B

【解析】【分析】考查保护生态环境的措施，喷洒农药会破坏生态的平衡。

2．A

解析：A

【解析】【分析】考查植物的特点，银杏是植物中的活化石。

3．B

解析：B

【解析】【分析】本题考查生态系统的定义，生物连同它们周围的环境叫做生态系统。

4．B

解析：B

【解析】【分析】自然选择是在没有人为干预的情况下，自然环境通过优胜劣汰，对生物

种群组合进行的改变，使剩下的群体更能适应环境。人工选择是根据人的需要对生物进行

的定向选择。所以牧民的行为导致了白羊数量增多，黑羊数量减少，属于人工选择。

5．C

解析：C

【解析】【分析】A、鲸鱼属于哺乳动物。

B、鳄鱼属于爬行动物。

C、鲫鱼属于鱼类，和鲤鱼是同一类。

6．C

解析：C

【解析】【解答】鸭嘴兽被称为动物界的活化石。

【分析】因为现存动物中鸭嘴兽出现时间最早。介于爬行动物和哺乳动物之间。

7．B

解析：B

【解析】【分析】活化石是指在种系发生中的某一线系长期未发生前进进化，也未发生分

支进化，更未发生线系中断，而是处于停滞进化状态的结果，并仍然是现存的种类。在生

境不变，成活率极低的情况下，这些生物在几百万年时间内几乎没有发生变化。于是相应

地就形成了一些延续了上千万年的古老生物，同时代的其它生物早已绝灭，只有它们独自

保留下来，生活在一个极其狭小的区域，被称为“活化石”。被称为活化石的植物有：银

杏、水杉、香果树。被称为活化石的动物有：大熊猫、中华鲟。蟑螂比恐龙出现的早，它

的生命力极其顽强。一次交配，终生繁殖，所以蟑螂是活化石。

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