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小学生课间游戏推荐

1、游戏名称：挑小棒

游戏目的：

锻炼学生手指小肌肉，培养学生观察力。

游戏准备：

冰棍棒一捆(20根左右)。

游戏方法：

两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后。游戏开始，

第一个学生把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑

桌上的棒，但不能碰别的棒，如果碰到就算输。大家轮流游戏，直至

桌上的棒挑完后，数一数谁挑得最多，以数量多少决定胜负。

2、游戏名称：点豆豆

游戏目的：

发展学生动作的灵活性，反应的灵敏性。

游戏方法：

两人面对面坐着。甲学生伸出右手，手心向上；乙学生用右手食

指在甲学生手心中一边点一边念儿歌，念至最后一个字时，迅速收回

手指，甲学生则收拳抓其手指。如抓不到，再来一次游戏；如抓住了，

互换角色，游戏继续进行。

游戏规则：

必须等儿歌念完后才能把手指收回。

附儿歌：

点点豆豆，

红豆绿豆，

你拿我拿，

一抓一大把。

3、游戏名称：顶锅盖

游戏目的：

培养学生反应的敏捷性，发展学生观察、记忆力。

游戏方法：

请一名学生蒙上双眼，两手掌张开，手心向下，其余学生(七至

八名)的手指触在蒙眼人两手掌中。

游戏开始，大家一起念到儿歌最后一字时，蒙眼人立即关住手掌，

学生则同时将手指抽出，谁的手指被捏住，就叫蒙眼人猜出他是谁，

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如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目。然后交换角色，游戏继

续进行。

游戏规则：

1．蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住。

2．蒙眼人可根据学生的声音或摸他的身体判断是谁。

附儿歌：

顶锅盖，油炒菜，

辣椒辣了不要怪。

呼(做吹气状)，一口气，

呼(做吹气状)，二口气，

一，二，三。

4、游戏名称：你拍一，我拍一

游戏目的：

培养学生协作游戏的能力。

游戏方法：

两名学生交叉拍手。

建议：

可变换拍手方法。

附儿歌：

你拍一、我拍一，黄雀落在大门西；

你拍二、我拍二，黄雀落在树间儿；

拍三、我拍三，三三见九九连环；

你拍四、我拍四，四个小孩写大字；

你拍五、我拍五，五个小孩画老虎；

你拍六、我拍六，六碗包子六碗肉；

你拍七、我拍七，七个小孩打野鸡；

你拍八、我拍八，八个小孩吹喇叭；

你拍九、我拍九，九只胳膊九只手；

你拍十、我拍十，庄稼老汉看粮食。

5、游戏名称：做豆腐

游戏目的：

复习称谓词，培养学生协作能力。

游戏方法：

两人一组面对面坐，双手相拉，顺一个方向做“推磨”状。同时进行

一问一答，如果回答不出或回答重复，问、答双方调换角色。游戏重

新开始。

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游戏规则：

一问一答顺一个方向做“推磨”状，动作要协调。

建议：

问答称谓可随机安排。

附儿歌：

推推磨，拉拉磨，

你推我拉做豆腐。

问；做好豆腐谁来吃?

答：外婆吃。

问：外婆不吃谁来吃?

答：舅妈吃。

问：舅妈不吃谁来吃?

答：舅舅吃。

6、游戏名称：抓棋子

游戏目的：

培养学生动作的协调性。

游戏准备：

棋子六枚或八枚(棋面为白，棋背为黑)，小沙包一只。

游戏方法：

一般以两至三名学生为一个游戏组，学生通过猜拳或其他方法排

出顺序。游戏开始，游戏者把棋子往桌上随意撒开，有黑有白，然后

将沙包往空中一抛，要趁小沙包未落下时敏捷地抓起一枚或几枚同色

的棋子，并及时接住落下的小沙包，如未接住小沙包或没抓到棋子得

调换角色。

游戏规则：

1．一次抓棋时一定要抓同色的。

2．抓棋与接沙包必须是同一只手。

建议：

抓棋子可以由易到难。如：先抓一个，再逐渐增多至二、三、

7、游戏名称：抓包

游戏目的：

培养学生动作的协调性。

游戏准备：

沙包若干只。

游戏方法：

学生通过猜拳或其他方法排定游戏顺序。

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将沙包撒落在桌上，操作者取其中一只沙包往空中一抛，要趁沙

包未落下时敏捷地抓起桌子上的一只沙包，然后放置旁边。第二次抓

两只，第三次抓三只，以此类推，直至抓完所有的沙包。

游戏规则：

1．用同一只手完成一系列动作。

2．如游戏中接不到抛出的沙包即为失误，应交换角色重新开始。

8、游戏名称：孙悟空三打白骨精

游戏目的：