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师德师风先进个人主要事迹1000字范文10篇

事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进，推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣扬材料，属于事务公文。为了大家学习借鉴，下面我给大家整理了师德师风先进个人主要事迹1000字相关内容。

师德师风先进个人主要事迹1000字【篇1】

__老师从事化学教学，在工作态度上乐观仔细，在教学方法上生动多样，从教以来，秉持着对教育事业的热忱，形成了自己独特的教学风格。而作为班主任，他始终激励同学们“敢想，敢拼，敢于竞争”，并用自己的热忱感染着同学们。

孜孜以求诲人不倦

在化学课堂上，__老师力求将每一个同学带入课堂，加强师生之间的互动，并在课堂上将“听”、“讲”、“练”结合，既能检验同学的听课效果，也能准时关心同学们找到问题，查缺补漏。为了提高课堂的高效性与生动性，他在每堂课前都会细心预备教案，同时，为了加强讲学的速度、精度、效度，__老师自己也经常做大量的练习，力求将每一堂化学课的价值最大化。

解疑答惑授人以渔

化学是一门结合基础记忆类学问与理解运用的学科。在每节课后或自习课时，同学们经常向__老师请教问题，而老师总是一针见血地指明解题关键，点出解题思路，旨在让同学们在理解疑问后可以自主地解决问题，做到在这类问题中举一反三，触类旁通。

风起青萍春雨无声

从点点滴滴的日常琐碎到每个同学的成果起落，__老师都一清二楚，对于同学们来说，他是严师，也是良友。步入高三以来，每个同学都背负了很大的压力，__老师经常这样劝慰同学，不管高考结果如何，只要拼尽全力去做了，就是值得的。他常常教育同学们做每件事情都要专心。“做一件事情，只要你专心去做，就能做好。”还对一些特别同学进行辅导。

激情满怀初心不改

历经岁月的磨炼，__老师的容貌日渐成熟，内心却照旧布满青春活力，这也使得他在与同学相处时，可以很好拉近了彼此的距离。__老师虽然强调“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，但是他同样重视同学的身体健康，常常教育同学要喜爱运动。为了激发同学们对运动的爱好，__老师还会与同学们一起运动。无论是足球、乒乓球、还是羽毛球，他都得心应手，同学与老师竞赛，汗水与欢快同在，成为了运动场上一道亮丽的风景线。__老师在教育上满怀一腔激情，他曾以自己闻名的“四个正确指导方针”来警示同学——“在正确的时间，正确的地点和正确的人做正确的事，你的人生肯定会特别精彩。”同学们也时刻将这句话牢记于心，以此来规范自己的行为。他总是激励同学“你我同窗同学，怎能甘居人后，你我同校同读，岂敢甘拜下风”。__老师告知自己的同学，要敢于树立远大抱负，不必拘泥于他人的目光，根据自己设定的轨迹行走，要制造属于自己的辉煌。这世界很大，动身就走得到，乘风破浪，扬帆远航。

谈话谈心深化家访

作为班主任，找同学同学谈心谈话更是家常便饭，他有敏锐的观看力，总是能在第一时间发觉同学的心情波动，并准时干预，特殊是对于一些特别同学观看尤为深化。同时深化各种家庭进行家访工作，了解第一手详实的信息，家校共同做好孩子的教育，使孩子身心得到健康的进展。

裹着心的光，很暖，与您有关。__老师已在安福中学工作十多年，兢兢业业，风雨无阻。于樟香中与门捷列夫探讨元素周期表的规律，在泳池旁与勒夏特列讨论化学反应平衡的原理，先生之风，山高水长。既是宏大的渺小，也是不平凡的平凡!

获奖经受

2022年全市化学教学竞赛一等奖。

2022年全县师德师风先进个人。

2022、2022、2021年全县优秀班主任。

2021年全县最美班主任。

2023年县学科带头人优质课一等奖

师德师风先进个人主要事迹1000字【篇2】

___，本科学历，毕业于河南理工高校，获高中数学老师资格证;现任__学校学校部数学老师，“6+1”高效课堂的探究者和践行者;20__年秋季获__学校第三届优质课大赛一等奖。

从教心语

老师手里有三面镜子，用“放大镜”放高校生的闪光点，用“反光镜”摘掉同学的缺点，用“显微镜”彰显同学的共性。

从教故事

每天转变一点点每天进步一点点

在教育教学上，我坚持做到“有教无类”，对处于不同水平的同学提出“蹦一蹦，够得着”的目标，重提优，强补差，让同学得到不同程度的进步和成长。20__年秋季开学以来，班级上同学基础参差不齐，我依据同学学情，实施了盘活课堂的策略：首先统一思想，告知孩子们每天转变一点点，每天进步一点点，每天都要有所收获;其次上课时，以小组为单位，即时评价和鼓舞同学，调动同学的乐观性，让课堂效率实现最优;最终课间时，发挥“小师傅”带“小徒弟”作用，让学习上有困难的同学准