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2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺练习题提供答案解析
单选题(共20题)
1.下列有关国家的课程表述中不正确的是()。
A.国家课程是一级课程
B.国家课程采用研发—开发—推广的开发模式
C.省、自治区、直辖市可以根据需要,对国家课程进行调整
D.国家课程是为了确保全国统一,共同的教育教学质量
【答案】C
2.采用两难故事的心理学家是()。
A.科尔伯格
B.加涅
C.华生
D.皮亚杰
【答案】A
3.在教学过程中,教师为了让学生更好地理解抽象的概念、原理性知识,常常会让学生联系自已实际生活中的相关情境或者设置模拟情境,这主要体现的是教学过程中()的特点。
A.知、情、意的统
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合
【答案】C
4.学习新信息对已有的抑制作用叫()。
A.前摄抑制
B.后摄抑制
C.消退抑制
D.超限抑制
【答案】B
5.患者女,43岁,因腹痛1天前往医院就诊断。尿干化学分析仪:亚硝酸盐(+),白细胞(+),红细胞(-);细菌121/ul,尿红细胞4.5/ul,尿白细胞8.98/ul。显微镜镜检:红细胞0~1/HP,白细胞0~3/HP,细菌偶见。结合三种方法结果。可以判断干化学法亚硝酸盐结果为假阳性。关于亚硝酸盐检测的叙述,错误的是()。
A.阴性结果可排出菌尿的可能
B.标本放置时间过久可呈假阳性
C.尿液中含有亚硝酸还原酶导致假阳性
D.阳性不能完全肯定泌尿系统感染
E.标本被亚硝酸盐或偶氮试剂污染可呈假阳性
【答案】A
6.颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
A.导向性原则
B.疏导原则
C.因材施教原则
D.教育影响的一致原则
【答案】B
7.人类最早的学校出现在( )
A.公元前1000年左右
B.公元前1500年左右
C.公元前2000年左右
D.公元前2500年左右
【答案】D
8.在人的身心发展中,有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水平,有的则要到较晚年龄阶段才能达到较为成熟的水平,这说明了人的身心发展具有的规律是()。
A.阶段性规律
B.可变性规律
C.不均衡性规律
D.个别差异性规律
【答案】C
9.校风的中心是()。
A.班风
B.教师言行
C.学风和教风
D.领导管理水平
【答案】C
10.“环境决定论”的代表人物是()。
A.霍尔
B.华生
C.高尔登
D.格塞尔
【答案】B
11.人的身心发展的状态和程度称为()。
A.发展
B.成长
C.成熟
D.生长
【答案】C
12.教育对社会政治经济制度产生影响的主要途径是()。
A.人才培养
B.形成舆论
C.教育民主
D.普及文化
【答案】A
13.一个教师与大约25个学生一起围坐在一张桌子周围,并且说:如果我们表达自己的意愿并作自我介绍,那是令人高兴的,接踵而来的是一阵紧张的寂静,没人说话,为打破沉默,一学生羞怯举手发言,又是一阵令人不安的寂静,又有一位学生举手。教师从没催促任何学生发言。这一情景发生在罗杰斯倡导的()的课堂中。
A.范例教学法
B.讨论法
C.非指导教学法
D.发现法
【答案】C
14.“教学相长”、“长善救失”、“藏息相辅”等教学原则是在()一书中提出的。
A.《论语》
B.《学记》
C.《大学》
D.《孟子》
【答案】B
15.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是()
A.集体中心
B.教师中心
C.学生中心
D.教学中心
【答案】C
16.智力的核心是()。
A.注意力
B.观察力
C.思维力
D.记忆力
【答案】C
17.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?()。
A.遗传
B.环境
C.教育
D.社会活动
【答案】B
18.既是教师综合素质的最突出的外在表现,又是评价教师专业性的核心因素的是( )
A.教师的专业理想
B.教师的专业知识
C.教师的专业能力
D.教师的专业自我
【答案】C
19.课程目标的制定既要依据对学生的研兹和对社会的研究,又要依据对()。
A.教法的研究
B.时代的研究
C.学科的研究
D.学法的研究
【答案】C
20.经验主义课程理论流派的主要代表人物是()。
A.斯宾塞
B.杜威
C.赫钦斯
D.泰勒
【答案】B
多选题(共10题)
1.空腹低血糖可分为以下几类,除了
A.内分泌性低血糖
B.特发性餐后(功能性)低血糖
C.肝原性低血糖
D.肾源性低血糖
E.长期饥饿
【答案】B
2.研宄发现,在学生中常见的心理障碍主要
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