4.2 在实践中追求和发展真理课件高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

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马克思

主义哲学;4.2在实践中追求和发展真理;学习目标;真理的含义和属性;01;一、真理是客观的;区别:

意识是人脑对客观存在的反映,属于唯物论。

认识是人脑对客观对象的反映,属于认识论。

真理是是人们对客观事物及其规律的正确反映,也属于认识论。

联系:

内容都是客观的,形式都是主观的。;课堂小互动;在同一条件下,人们对同一对象的真理性认识只有一个。

真理面前人人平等。注:真理不会因个人的喜好、出身、社会地位等主观因素而改变

;一、真理是客观的;原理1:真理的含义及客观性;壹真理是客观的;一、真理的含义和属性;一、真理的含义和属性;前苏联的

社会主义革命;;一、在实践中追求和发展真理;原理2:真理是具体的有条件的;追求真理是一个过程;阅读“党的指导思想”相关材料;二、追求真理是一个过程;二、追求真理是一个过程;二、追求真理是一个过程;原理3:追求真理是一个过程(认识具有反复性、无限性、上升性);1.问:对一个事物的认识是有限还是无限?;5.真理永远不会停止前进的步伐,它在发展中不断地超越自身;在实践中追求和发展真理

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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