2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺训练试卷附答案.docxVIP

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2022-2023年教师资格之中学教育学教育心理学考前冲刺训练试卷附答案

单选题(共20题)

1.在教学内容的呈现上,专家教师引入要讲的教学内容,通常采用的方法是

A.开门见山式

B.实验式

C.导入式

D.迂回曲折式

【答案】C

2.在中国古代,程朱理学成为国学,儒家经典被缩减为“四书”、“五经”,特别是《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四书被作为教学的基本教材和科学考试依据。该现象产生的历史时

A.宋代以后

B.春秋战国

C.明清时代

D.隋唐时期

【答案】A

3.认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。

A.与他人基本相同

B.与大家保持一致

C.被他人认可

D.与他人相接近

【答案】D

4.制定教学计划的首要问题是()。

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制

【答案】A

5.小细胞肺癌的首选肿瘤标志物()。

A.CEA

B.PSA

C.CA153

D.NS

E.AFP

【答案】D

6.患者男,30岁。发热待查,需要做免疫球蛋白IgG、IgA以及IgM检查。除了常用的免疫比浊法外,在基层医院还需使用下列何种方法检测?()

A.化学发光试验

B.间接凝集试验

C.放射免疫试验

D.单向扩散试验

E.直接凝集试验

【答案】D

7.基础教育的核心问题是()。

A.审美教育

B.文化教育

C.道德教育

D.素质教育

【答案】D

8.遗传素质是人身心发展的()。

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力

【答案】C

9.目前,我国各级各类学校教学的基本组成形式是()。

A.个别教学制

B.班级授课制

C.道尔顿制

D.走班制

【答案】B

10.APTT正常,PT延长,可考虑()。

A.体内TFPI增高

B.严重肝病

C.血友病乙

D.血友病甲

E.体内肝素物质过多

【答案】A

11.我国目前的学制属于()

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.三轨制

【答案】C

12.校风的中心是()。

A.班风

B.教师言行

C.学风和教风

D.领导管理水平

【答案】C

13.现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的()。

A.智慧技能

B.认知策略

C.言语信息

D.动作技能

【答案】C

14.教师按一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法,称为()。

A.讨论法

B.谈话法

C.讲授法

D.练习法

【答案】B

15.奥苏贝尔根据学习进行的方式把学习分为()。

A.知识学习和技能学习

B.概念学习和意义学习

C.接受学习和发现学习

D.机械学习和意义学习

【答案】D

16.我国古代奴隶制时期的教育内容主要为()。

A.“六艺”

B.“七艺”

C.“四书”、“五经”

D.文雅教育

【答案】A

17.明确肯定“教师的工作应被视为专业性职业”的联合国教科文组织文件是()。

A.《关于教师地位的建议》

B.《学会生存》

C.《儿童权利公约》

D.《世界人权宣言》

【答案】A

18.炭疽感染临床分型,下列不会引起的是()。

A.皮肤炭疽

B.肾炭疽

C.肺炭疽

D.肠炭疽

E.败血症炭疽

【答案】B

19.学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()

A.智力理论

B.动机理论

C.学习理论

D.认知理论

【答案】C

20.指导整个课程编制过程最关键的准则是()。

A.教育目的

B.培养目标

C.课程目标

D.教育方针

【答案】C

多选题(共10题)

1.下列属于我国心理学家对学习的分类是()。

A.知识的学生

B.有意义的学习

C.行为规范的学习

D.技能的学习

【答案】ACD

2.教育目的为受教育者指明了()。

A.发展方向

B.发展原则

C.发展结果

D.发展速度

E.发展阶段

【答案】AC

3.在教育心理学研宄方法中,调查法主要有( )

A.问卷法

B.访谈法

C.观察法

D.教学经验总结法

E.测验法

【答案】AB

4.空腹低血糖可分为以下几类,除了

A.内分泌性低血糖

B.特发性餐后(功能性)低血糖

C.肝原性低血糖

D.肾源性低血糖

E.长期饥饿

【答案】B

5.体育的基本任务包括( )

A.使学生掌握思想道德的基本知识

B.指导学生锻炼身体

C.培养良好的体育道德品质

D.使学生掌握卫生保健知识

E.为国家发现和培养体育人才

【答案】BCD

6.学生失范行为的社会学解释有( )

A.“差异交往说”

B.“控制缺乏说”

C.“心理缺陷说”

D

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