员工综合能力考评表.docx

注：

注：1、评分等级为：一级（尚需提高）――60分以下；二级（满足需要）――[60，80）；三级（表现优异）――

[80，90）；四级（出类拔萃）――[90，100]；评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表（能力考核）

（适用：经理、高级经理）

总部/公司:担任本职日期:

部门: 姓名: 员工编号: 职务/职称:评价区间: 自 年 月 日起至 年 月 日止

序号 能力素质

权重 员工自 考评人

定义

（%） 评分 评分

专业能力 现任职务所应具备的专业知识与技能。 20

协调沟通能力

面对具体问题时，能认识问题中各方利益关系，提出平衡各方利益的解决办法，积极投入，促成多赢格局的能

10

力；语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力；

善解人意，与人取得共识的能力；

通过自学更新知识结构，吸收新事物、新工具、新方法的能力；工作中总结经验教训的能力；开辟新的学习渠

学习创新能力 10

道，收集新的信息的能力；思维灵活，能够从不同的角

度思考问题并提出新设想、新方案的能力。

在不同环境、不同层面中发现问题的能力；面对问题提

问题解决能力 10

出解决思路的能力；解决问题的周到程度和效率。

发现下属的特点，合理用人的能力；因人施教，开发下

培养下属能力 属的能力 10

根据目标合理安排具体工作内容的能力，将目标分解到

计划能力 各个阶段，对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良 10好预期，并事先准备好应对方案

对于组织和上级安排的任务，用于承担，勤于思考，竭

执行能力

全局意识

责任心

尽全力组织资源，及时、高效地完成使命的能力 10

能全盘考虑问题，清楚哪些东西对于整个大局是重要

的，从组织整体和长期的角度，进行考虑决策、开展工 10

作

非常清楚自己的责任，对本职工作一丝不苟，精益求

精；工作第一，有奉献精神；出现失误时敢于承担责任， 10

并千方百计加以补救

合计 100

被考评人： 考评人：

员工综合考评表（能力考核）

（适用：销售、服务、市场、品牌）

总部/公司:担任本职日期:

部门: 姓名: 员工编号: 职务/职称:评价区间: 自 年 月 日起至 年 月 日止

序号 能力素质

权重 员工自 考评人

定义

（%） 评分 评分

专业能力 现任职务所应具备的专业知识与技能。 20

面对具体问题时，能认识问题中各方利益关系，提出平

协调能力 衡各方利益的解决办法，积极投入，促成多赢格局的能 10

力；

语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力；善解

沟通能力 人意，与人取得共识的能力；通过说服改变对方行为的 10

能力

团队合作能力 与别人一起工作，而不是单独工作或与别人竞争的一种能力 10

对现有信息进行分析，找出相关因素的能力；在分析的

分析判断能力 基础上，对问题的性质、根源及其发展趋势进行判别的 10能力

根据目标合理安排具体工作内容的能力，将目标分解到

计划能力 各个阶段，对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良 10好预期，并事先准备好应对方案

对于组织和上级安排的任务，用于承担，勤于思考，竭

执行能力

尽全力组织资源，及时、高效地完成使命的能力 10

在大量内、外部信息中提炼出有用的关键信息的能力，

信息检索能力 拥有较多的信息检索渠道，熟练掌握各种信息筛选方法 10

责任心

非常清楚自己的责任，对本职工作一丝不苟，精益求

精；工作第一，有奉献精神；出现失误时敢于承担责任， 10并千方百计加以补救

合计 100

被考评人： 考评人：

员工综合考评表（能力考核）

（适用：人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部 ）

总部/公司:担任本职日期:

部门: 姓名: 员工编号: 职务/职称:评价区间: 自 年 月 日起至 年 月 日止

序号 能力素质

权重 员工自

1专业能力

1

专业能力

现任职务所应具备的专业知识与技能。

（%）

20

评分

评分

面对具体问题时，能认识问题中各方利益关系，提出平

2

协调能力

衡各方利益的解决办法，积极投入，促成多赢格局的能

10

力；

语言准确并简捷地表达自己的思想和感情的能力；善解

3

沟通能力

人意，与人取得共识的能力；通过说服改变对方行为的

10

能力

在不同环境、不同层面中发现问题的能力；面对问题提

考评人

4

问题解决能力 10

出解决思路的能力；解决问题的周到程度和效率。

对既有规则和标准的遵循和维护的能力，不因利益、便

5

原则性

利、人情等因素去违背规则和标准

10

根据目标合理安排具体工作内容的能力，将目标分解到

6

计划能力

各个阶段，对各个阶段可能遇到的环境变化和困难有良

10