三年级上美术教学设计-点彩游戏-苏少版.docx

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《点彩游戏》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：让学生了解点彩画的基本特点，学会用点彩的技法进行绘画创作。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生的审美能力和创新精神。

3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生对生活中美好事物的感知和表现能力。

二、教学内容

1.点彩画的基本概念：点彩画是一种以点为基本表现手法的绘画形式，通过点的排列、组合和色彩搭配，形成富有变化的画面效果。

2.点彩画的技法：让学生掌握点彩画的基本技法，如平点、圆点、长短点等，并学会运用不同的点彩技法表现物体。

3.点彩画的创作：引导学生运用点彩技法创作出富有创意的绘画作品。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握点彩画的基本技法，并能够运用点彩技法进行绘画创作。

2.教学难点：如何让学生在绘画创作中运用点彩技法表现出丰富的画面效果和创意。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、画纸、水彩笔、调色板、油画棒等。

2.学具：画纸、水彩笔、调色板、油画棒等。

五、教学过程

1.导入：通过展示PPT，引导学生观察点彩画的图片，让学生对点彩画产生兴趣。

2.基本概念：讲解点彩画的基本概念，让学生了解点彩画的特点。

3.技法讲解：讲解点彩画的基本技法，并示范操作，让学生直观地感受点彩画的技法。

4.创作实践：让学生分组进行点彩画创作实践，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5.作品展示：让学生展示自己的点彩画作品，相互评价，教师给予肯定和指导。

六、板书设计

1.点彩画的基本概念

2.点彩画的基本技法

3.点彩画的创作实践

七、作业设计

1.完成一幅点彩画作品，运用不同的点彩技法表现物体。

2.写一篇关于点彩画创作的心得体会。

八、课后反思

本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生掌握了点彩画的基本技法，并在创作中发挥了自己的创意。但在教学过程中，对于点彩画技法的讲解和示范还需更加详细，以便学生更好地理解和掌握。同时，在今后的教学中，应注重培养学生的审美能力和创新精神，提高他们对生活中美好事物的感知和表现能力。

《点彩游戏》教学设计

一、教学目标

1.知识与技能：让学生了解点彩画的基本特点，学会用点彩的技法进行绘画创作。

2.过程与方法：通过观察、分析、实践等环节，培养学生的审美能力和创新精神。

3.情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，提高学生对生活中美好事物的感知和表现能力。

二、教学内容

1.点彩画的基本概念：点彩画是一种以点为基本表现手法的绘画形式，通过点的排列、组合和色彩搭配，形成富有变化的画面效果。

2.点彩画的技法：让学生掌握点彩画的基本技法，如平点、圆点、长短点等，并学会运用不同的点彩技法表现物体。

3.点彩画的创作：引导学生运用点彩技法创作出富有创意的绘画作品。

三、教学重点与难点

1.教学重点：让学生掌握点彩画的基本技法，并能够运用点彩技法进行绘画创作。

2.教学难点：如何让学生在绘画创作中运用点彩技法表现出丰富的画面效果和创意。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、画纸、水彩笔、调色板、油画棒等。

2.学具：画纸、水彩笔、调色板、油画棒等。

五、教学过程

1.导入：通过展示PPT，引导学生观察点彩画的图片，让学生对点彩画产生兴趣。

2.基本概念：讲解点彩画的基本概念，让学生了解点彩画的特点。

3.技法讲解：讲解点彩画的基本技法，并示范操作，让学生直观地感受点彩画的技法。

4.创作实践：让学生分组进行点彩画创作实践，教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

5.作品展示：让学生展示自己的点彩画作品，相互评价，教师给予肯定和指导。

六、板书设计

1.点彩画的基本概念

2.点彩画的基本技法

3.点彩画的创作实践

七、作业设计

1.完成一幅点彩画作品，运用不同的点彩技法表现物体。

2.写一篇关于点彩画创作的心得体会。

八、课后反思

本节课通过讲解、示范、实践等环节，让学生掌握了点彩画的基本技法，并在创作中发挥了自己的创意。但在教学过程中，对于点彩画技法的讲解和示范还需更加详细，以便学生更好地理解和掌握。同时，在今后的教学中，应注重培养学生的审美能力和创新精神，提高他们对生活中美好事物的感知和表现能力。

重点关注细节：点彩画的技法讲解与示范

1.平点技法：平点是指用平等距离的点排列成面，形成一种富有节奏感和韵律感的视觉效果。平点技法适用于表现平面物体和背景。教师示范时，可以运用不同大小的平点排列成面，展示平点的韵律感和节奏感。

2.圆点技法：圆点是指用圆形的点进行排列，形成一种活泼、富有动感的视觉效果。圆点技法适用于表现圆形物体和动态场景。教师示范时，可以运用不同大小的圆点排列，展