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圆的认识;目录;情境导入;说一说小朋友们在做什么。;探究新知;情境导入;;圆是由一条曲线围成的封闭图形,圆上任意一点到圆的中心的距离都相等。;画一画,你能想办法画一个圆吗?认一认。;方法二:系绳画圆法;方法三:圆规画圆法;用圆规画圆时要注意:
1.带有针尖的一只脚不能移动;
2.两脚之间的距离不能改变;
3.画出的曲线要首尾相连。;点O是圆心;;想一想,半径之间、直径之间、半径与直径之间有什么关系?;想一想,画一画,圆的大小与什么有关系?圆的位置与什么有关系?;圆的半径决
定圆的大小;圆心确定
圆的位置;课堂练习;1.人们在联欢时,会自然地围成圆形,为什么?想一想,说一说。;2.画一个半径是1.5cm的圆,并用字母O,r,d标出它的圆心、半径和直径。;3.填表。;长方形的长是(),宽是()。;5.在没有圆规的情况下,你能用哪些方法画圆?;课堂小结;课堂小结
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