2020年重庆市巴南区初中会考生物试题(解析版) .pdf

2020年重庆市巴南区初中生物结业考试试卷

一、选择题目

1.“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，插柳“”采取的方法是（）

A.嫁接B.

【答案】C

【解析】

【分析】

有心栽花花不开，无心插柳柳成“荫”，诗句中的插柳“”大体意思是用柳树的枝条插在土壤

中，据此分析解答。

【详解】扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝

条都可以生根发芽，长出一个新的植株。柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎

进行扦插繁殖。可见C

【点睛】本题考查了生物的繁殖方式。

2.下列生物均是有性生殖方式产生后代，其中发育过程为不完全变态的是（）

A.家蚕B.

【答案】C

【解析】

【分析】

(（1

（2）不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成

熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期。例如：蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等。

【详解】ABD．家蚕、菜粉蝶、蝇的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等

C．蝗虫的发育经过卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育，C

故选C。

【点睛】解答此类题目的关键是理解不完全变态的发育特点。

3.下列被称为遗传“学之父”的是（）

A.孟德尔B.

【答案】A

【解析】

【分析】

孟德尔是遗传学奠基人，被誉为现代遗传学之父。

【详解】A．孟德尔是遗传学的奠基人，孟德尔通过豌豆实验，发现了遗传规律、分离规

律及自由组合规律，被誉为现代

B．巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而

不能凭空产生，他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是鹅颈“瓶实验”

C．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要

贡献，认为人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，不符合题意。

D．比耐登证明了生物体各部分细胞的染色体数相同，证明了染色体有物种的特异性，故

不符合题意。

故选A。

【点睛】注意查阅资料，了解相关的事迹，注意知识的积累。

4.转基因超级鼠的成功培育证明()

A.性状控制基因B.

C.基因控制性状D.

【答案】C

【解析】

分析：

解答该题要了解转基因超级鼠的培育过程，从而从中得出基因控制性状的结论。

解答：

转基因超级鼠的培育过程是：将事先准备好的大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显

微镜下将大鼠生长激素基因，注入小鼠核尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子核中。注

射之后，小鼠受精卵内的精子核和卵细胞核将融合成一个细胞核，其中携带着转入的基因。

将已经导入了大鼠生长激素基因的受精卵，注入小鼠的输卵管中去。这样小鼠的输卵管中

就有了两种受精卵，一种是导入了大鼠生长激素基因的受精卵，另一种是输卵管中原有的

未转基因的受精卵。由含有大鼠生长激素基因的受精卵发育成的是超级鼠，而由未转基因

的受精卵发育成的是普通鼠；由此说明生物的性状由基因控制。

故选C

考点：转基因技术的应用。

5.下列各对性状中，属于相对性状的是（）

A.豌豆的高茎和矮茎

【答案】A

【解析】

【分析】

相对性状是指同种生物相同性状的不同表现类型。

【详解】而狗的卷毛和黑毛、人的身高和体重不是同一性状的表现形式，狐的长尾和兔的

短尾不是同一生物，豌豆的高茎与矮茎符合相对性状的概念，属于相对性状。

【点睛】抓住概念中的同一生物，同一性状，不同表现类型。

6.下列各句中与龙“生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”所描述的特征不同的是（）

A.种瓜得瓜，种豆得豆B.

C.虎父无犬子D.

【答案】B

【解析】

【分析】

亲子代之间在性状上的相似性叫遗传；变异是亲子及子代个体间的差异。

【详解】龙“生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明了生物的亲子代之间在性状

上的相似性，是生物的遗传现象。题干中A、

【点睛】解答此题关键是知道遗传和变异的概念。

7.下列各项中，能正确表示正常男性体细胞及精子中的染色体组成的是（

A.44+XY和22+XB.44+XY

C.44+XY和X

【答案】B

【解析】

【分析】

人的体细胞内的23