幼儿环保讲课活动方案.ppt

幼儿环保讲课活动方案汇报人：日期:

活动背景与目标活动内容与安排活动环境与材料准备幼儿参与方式与角色定位教师指导策略与方法家长参与及家园共育机制构建

01活动背景与目标

工业废气、汽车尾气等导致空气质量下降，影响居民健康。空气污染水污染垃圾问题生活污水、工业废水未经处理排放，造成河流、湖泊污染。城市垃圾数量不断增加，处理不当导致环境污染。030201环保问题现状

从小培养幼儿关心环境、爱护自然的意识，形成良好习惯。培养环保意识通过环保教育，使幼儿了解自然、生物、环境等方面的知识。拓展知识领域关心环境、参与环保活动有助于培养幼儿的同情心和责任感。促进情感发展幼儿环保教育意义

通过讲课活动，使幼儿认识到环保的重要性，树立环保意识。提高环保意识让幼儿了解环保的基本知识，如垃圾分类、节约用水等。掌握环保知识鼓励幼儿参与环保实践，如制作废物利用的手工制品等。培养实践能力活动目标与期望效果

02活动内容与安排

节约用水引导幼儿了解水资源的珍贵，探讨如何在日常生活中节约用水。垃圾分类通过讲解和实物展示，让幼儿了解不同垃圾分类的标准和方法。保护动植物介绍珍稀动植物及其生态环境，教育幼儿关爱生命，保护生态环境。环保主题选择

水资源争夺战设置多个关卡，幼儿需通过回答问题或完成小任务获得“水资源”，最后拥有最多“水资源”的幼儿获胜。动植物保护拼图准备若干动植物图案的拼图，幼儿需合作完成拼图，同时了解各种动植物的名称和特点。垃圾分类接力赛将幼儿分成若干小组，每组手持不同种类的“垃圾”，按照垃圾分类标准进行接力传递，最快完成的一组获胜。互动游戏设计

组织幼儿参与园内或社区的垃圾分类活动，让幼儿亲身体验垃圾分类的过程。垃圾分类实践引导幼儿发挥创意，制作节水标识，张贴在洗手间、饮水机等处，提醒大家节约用水。制作节水标识带领幼儿在园区内种植绿色植物，让幼儿了解绿色植物对生态环境的重要性。种植绿色植物实践操作环节

03活动环境与材料准备

03垃圾分类投放箱设置垃圾分类投放箱，引导幼儿学习垃圾分类知识，养成垃圾分类投放的好习惯。01环保主题墙饰使用废旧材料制作环保主题的墙饰，如废旧纸张制作的森林、海洋等场景，引导幼儿关注自然环境。02自然角设置在教室内设置自然角，摆放绿植、花卉等，帮助幼儿了解植物生长过程，培养爱护植物的意识。教室环境布置

环保绘本与图片选择有关环保主题的绘本、图片等，帮助幼儿了解环保知识，如地球变暖、水污染等。废旧材料创意手工收集废旧材料，如纸箱、瓶盖、废旧衣物等，引导幼儿进行创意手工制作，培养环保意识。环保实验器材准备环保实验所需的器材，如显微镜、试纸等，帮助幼儿通过实验了解环保知识。教具与材料选择

确保活动场地安全无隐患，检查教室、走廊等区域是否存在安全隐患。活动场地安全检查对所使用的教具、材料进行安全检查，确保无毒无害、符合安全标准。教具与材料安全性制定紧急预案，如幼儿受伤、突发事件等处理流程，确保活动过程中幼儿的安全。紧急预案制定安全保障措施

04幼儿参与方式与角色定位

将幼儿按照年龄、性别、兴趣等因素进行分组，每组人数不宜过多，以保证每个幼儿都能参与到活动中来。分组方式为每个幼儿分配一个角色，如“环保小卫士”、“垃圾分类小能手”等，让他们明确自己在活动中的角色和职责。角色分配幼儿分组及角色分配

给每组幼儿分配一个具体的环保任务，如捡拾垃圾、制作环保宣传画等，确保他们了解自己要完成的任务。与幼儿一起讨论并制定活动规则，如不乱扔垃圾、不随意破坏环境等，让他们明白保护环境的重要性。任务明确与规则制定规则制定任务明确

观察要点在活动中观察幼儿的表现，包括他们的参与度、合作情况、任务完成情况等，以便及时给予指导和帮助。记录方式采用拍照、录像或文字记录等方式，记录幼儿在活动中的表现，为后续评价和总结提供依据。观察记录幼儿表现

05教师指导策略与方法

追问策略在幼儿回答问题后，采用追问策略，引导幼儿深入思考，拓展思维。鼓励表达鼓励幼儿大胆表达自己的观点和想法，培养自信心和表达能力。提问设计结合幼儿生活经验和环保主题，设计富有启发性的问题，引导幼儿主动思考。启发式提问技巧运用

情境设定角色分配模拟实践总结反思情境模拟法实施步据环保主题，设定相关情境，如垃圾分类、节约用水等。为幼儿分配角色，如环保小卫士、市民等，让幼儿代入角色，参与情境模拟。引导幼儿在模拟情境中实践环保行为，如正确分类垃圾、关紧水龙头等。在模拟结束后，组织幼儿进行总结和反思，强化环保意识。

123及时发现并表扬幼儿在环保行为方面的进步和表现，增强自信心。口头表扬为幼儿设置小红花奖励机制，鼓励幼儿积极参与环保活动。小红花奖励定期组织幼儿进行环保作品展示，如手工制作、绘画等，激发幼儿参与热情。成果展示激励评价手段多样化

06家长参与及家园共育机制构建

阐述活动目的、时