北师大数学八年级下不等式.ppt

第一章一元一次不等式和一元一次不等式组利用相等的关系可以解决许多问题，利用不等关系同样可以解决许多问题。在我们的生活中，不等关系更为普遍。你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的．1.1不等关系如图，用两根长度均为lcm的绳子，分别围成一个正方形和圆。1、如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长应满足怎样的关系式？2、如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳长l应满足怎样的关系式？3、当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？4、你能得到什么猜想？改变l的取值再试一试。想一想如下图，用两根长度均为?cm的绳子，分别围成一个正方形和圆。1、如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长?应满足怎样的关系式？在上面的问题中，所围成的正方形的面积可以表示为，圆的面积可以表示为要使正方形的面积不大于25cm2，就是≤25即≤25想一想1在上面的问题中，所围成的正方形的面积可以表示为，圆的面积可以表示为≥100即≥1002、如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳长?应满足怎样的关系式？要使圆的面积不小于100cm2，就是如下图，用两根长度均为?cm的绳子，分别围成一个正方形和圆。想一想1在上面的问题中，所围成的正方形的面积可以表示为，圆的面积可以表示为3、当l=8时，正方形和圆的面积哪个大？l=12呢？如下图，用两根长度均为?cm的绳子，分别围成一个正方形和圆。想一想L=8时，正方形的面积为=4(cm)2，圆的面积为=5.1(cm)2，45.1，此时圆的面积大。L=12时，正方形的面积为=9(cm)2，圆的面积为=11.5(cm)2，911.5，此时还是圆的面积大。在上面的问题中，所围成的正方形的面积可以表示为，圆的面积可以表示为4、你能得到什么猜想？改变l的取值再试一试。如下图，用两根长度均为?cm的绳子，分别围成一个正方形和圆。想一想1根据问题3，当?=8、?=12时，都是圆的面积大。我们可以猜想，用长度均为?cm的两根绳子分别围成一个正方形和圆，无论?取何值，圆的面积总大于正方形的面积，即＞通过测量一棵树的树围（树干的周长）可以计算出它的树龄，通常规定以树干离地面1.5cm的地方作为测量部位.某树栽种时的树围为5cm,以后树围每年增加约3cm。这棵树至少生长多少年其树围才能超过2.4m？解：设这棵树生长x年其树围才能超过2.4m，依题意得：3x＞240－55＋3x＞2403x＞235x＞答：这棵树生长大于78年零4个月其树围才能超过2.4m做一做1观察由上述问题得到的如下关系式，它们有什么共同特点？(1)(2)(3)(4)一般地，用符号“＜”（或“≤”），“＞”（或“≥”）连接的式子叫做不等式。不等式的定义≤25≥100＞5＋3x＞2401用适当的符号表示下列关系：(1)直角三角形斜边比它的两直角边a、b都长.(2)x与17的和比它的5倍小.(3)a是非负数.(4)地球上海洋面积s1大于陆地面积s2.c＞ac＞bx+17＜5xa≥0s1＞s2