四(2)语文质量分析报告 马景林.docxVIP

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石狮管委会中心学校、马福名师工作室(砚台完全小学)三月份质量检测教师教学质量分析报告

学校:石狮砚台小学姓名:马景林年级班级:四(2)班

学科:语文时间:2024年3月31日

应考人数

30

实考人数

30

参考率%

100

试卷满分

100

总分

1825

均分

60.8

最高分

94

最低分

13

优秀人数

3

优秀率%

10%

及格人数

20

及格率%

66.6

镇均分

差额分

是否进步

100-90分

1

90-80分

7

80-70分

7

70-60分

5

60分以下

10

百分率%

3.3%

百分率%

23.3%

百分率%

23.3%

百分率%

16.7%

百分率%

33.3%

试卷质量分析(包括难度、覆盖面、题型及可信度等)

本套试题共有五道大题,其特点:

1.题型多样(试卷共六种题型)

一是涉及到课本的各个知识点;二是课时练中的知识点。基础知识分值比较大。

2.贴近实际

选取的几乎是学过的内容,古诗、日积月累等,只是阅读2乡村的春天所占分值8分,习题答案就在短文里。

易难成度

题量事宜,覆盖了前两个单元的学习内容。

存在问

题及归

因分析

1.基础训练不够扎实。对于基础知识约的掌握情况不尽人意,书写潦草。

2.阅读理解能力差,学生不善于去读,养成了随意行为。

3.作文不善于思考,不会审题,作文质量不高。

4.后进生所占比例大。

改进教

学措施

优化数学课堂教学,精讲多练,把课堂与学生的生活实际紧紧联系在一起,让学生多读、多思、多写。

2.从学生的实际出发,因材施教,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的信心和积极性。

3.加强基础知识与基本技能的学习,使学生学有所得,学的扎实。

4.继续加强对后进学生的辅导。给后进学生优先权,优先提问,优先指导,优先批改作业。

5.加强作文教学的指导。

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