理学授课中规模时序逻辑器件分析与应用.pptx

学习任务布置1．理解基本概念、查询其定义及内部结构计数器加法计数器减法计数器可逆计数器计数容量、长度、模同步计数器异步计数器分频器序列信号发生器2．完成相关作业3．收集相关电子书籍、网站、资料、进行学习交流与总结脉冲分配器环形计数器扭环形计数器寄存器移位寄存器顺序脉冲发生器

教学过程设计

学生学习参考资源列表学习参考网站1．/达普芯片交易网2．/原理图网3．/电子电路图4．/电子技术网5．/中国电子制作6．/应用电子网7．/电子开发网8./info/电子天下9.各校精品课程网站

学生学习参考资源列表学习参考书1.杨志忠，数字电子技术，高等教育出版社，2008年11月出版。2.吴志荣，电子技术与实践，高等教育出版社，2008年11月出版。3.余红娟，电子技术基本技术技能，人民邮电出版社。4.余红娟，电子电路分析与调试，人民邮电出版社。学习资料1.计数器的分析与应用2.寄存器的分析与应用习题与试题1.例题2.作业3.单元测试题

教师授课1学时:计数器的分析与应用目录二进制计数器的分析...................................了解1.1二进制异步计数器1.2二进制同步计数器1.3集成二进制计数器2.十进制计数器的分析....................................了解2.1十进制同步计数器2.2十进制异步计数器2.3集成十进制计数器3.计数器的应用...................................................会

教师授课1学时:计数器的分析与应用计数器概述对时钟脉冲CP计数。分频、定时、产生节拍脉冲和脉冲序列、进行数字运算等。功能应用分类按数制分：二进制计数器十进制计数器N进制(任意进制)计数器按计数方式分：加法计数器减法计数器可逆计数(Up-DownCounter)按时钟控制分：同步计数器(SynchronousCounter)异步计数器(AsynchronousCounter)

教师授课1学时:计数器的分析与应用二进制计数器计数器计数容量、长度或模的概念计数器能够记忆输入脉冲的数目，即电路的有效状态数M。3位二进制同步加法计数器14位二进制同步加法计数器：000111/1n位二进制同步加法计数器：

教师授课1学时:计数器的分析与应用二进制计数器

教师授课1学时:计数器的分析与应用集成二进制同步计数器741611234567816151413121110974161VCCCOQ0Q1Q2Q3CTTLDCRCPD0D1D2D3CTP地引脚排列图逻辑功能示意图74161Q0Q1Q2Q3CTTLDCOCPCTPCRD0D1D2D3000000110011CR=0Q3?Q0=0000同步并行置数CR=1，LD=0，CP?异步清零Q3?Q0=D3?D0

教师授课1学时:计数器的分析与应用集成二进制同步计数器74161

教师授课1学时:计数器的分析与应用集成二进制同步计数器74161状态图注释74LS161是典型的4位二进制同步加法计数器，异步清除。同于74161。请问它的模是几？◆、、ET和EP均为高电平时，计数器处于计数状态，每输入一个CP脉冲，进行一次加法计数。

教师授课1学时:计数器的分析与应用集成二进制同步计数器74163

教师授课1学时:计数器的分析与应用同步和异步的区别Q0Q1Q2Q3D0D1D2D374161EPETCOLDRD11CP10000Q0Q1Q2Q3D0D1D2D374161EPETCOLDRD11CP1××××CP

教师授课1学时:计数器的分析与应用同步和异步的区别10100001010000110010100110000111011001010000Q0Q1Q2Q3D0D1D2D374161EPETCOLDRD11CP1××××CP0101000001

教师授课1学时:计数器的分析与应用同步和异步的区别波形图：Q3Q2Q0Q1CP10001100001010100