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第六章平面向量及其应用
;6.4.2向量在物理中的应用举例;生活情境;用向量解决力学问题;例3在日常生活中,我们有这样的经验:两个人共提一个旅行包,两个拉力夹角越大越费力;在单杠上做引体向上运动,两臂的夹角越小越省力.你能从数学的角度解释这种形象吗?;F1;用向量解决力学问题;探究:(1)当为何值时,最小?最小值是多少?
(2)能等于吗?为什么?;用向量解决速度问题;用向量解决力学问题;用向量解决力学问题;用向量解决力学问题;思考:你能总结用向量解决物理问题的一般步骤吗?;1.用两条成120°角的等长的绳子悬挂一个灯具,如图所示,已知灯具重10N,则每根绳子的拉力大小为______N.;2.已知一个物体在大小为6N的力F的作用下产生的位移s的大小为100m,且F与s的夹角为60°,则力F所做的功W=________J.;3.一条河宽为800m,一船从A处出发垂直到达河正对岸的B处,船速为20km/h,水速为12km/h,则船到达B处所需时间为_____min.;4.一艘船从南岸出发,向北岸横渡.根据测量,这一天水流速度为3km/h,方向正东,风的方向为北偏西30°,受风力影响,静水中船的漂行速度为3km/h,若要使该船由南向北沿垂直于河岸的方向以2km/h的速度横渡,求船本身的速度大小及方向.;作业:
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教师资格证持证人
我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!
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