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班级治理中的案例分析4篇-班级治理
班级治理中的案例分析第1篇
在日常的班级治理过程中，我们常会遇到一些学生因自控力量差，道德推断力量低而消灭有意违反纪律、不讲礼貌、撒谎、小偷小摸等行为，在处理这些学生的问题时，往往可能殃及其他学生而消灭两难问题。针对这种现象，如何在教育中表达以人为本的理念，如何实行学生适应承受和乐于承受的生动活泼的教育方式，是宽阔教育工作者应乐观探究的问题。
两难问题
班级治理是加强学生思想道德培育的重要途径和方式。教师对学生进展治理是引导学生，排挤掉学生思想中错误的杂草，扶正学生的行为；是让学生感知自己生命的跃进，从而产生更大的前进动力。在班级治理
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