独山子第二中学综合素质测评评分细则.doc

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独山子第二中学高中学生综合素质评价内容细目表(试行)

基础性发展目标

评价要素

主要观测点

主要行为表现

●为加分行为表现

○为减分行为表现

附加评价

道

德

品

质

热爱祖国

1。以祖国为荣，热爱自己的民族文化

2。没有损害国家利益的行为

3.有为报效祖国而学习的远大理想

4。了解国旗、国徽的含义，会唱国歌，不做有辱国旗、国徽的事情

●积极参与各种爱国主义、弘扬民族精神的各种集体活动；

（3～5分）

○未按照规定要求参加升国旗仪式；（不穿校服,在队列里说话，不守纪律的），（1～3）

达到合格要求且具备下列条件之一者，按照校级、区级、市局级、自治区级级别依次给予加分10、20、30、40分：

1、获校级以上三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、优秀共青团干部等荣誉；

2、在关心集体、保护环境、民族团结、积极参加公益活动等方面有突出表现并得到校级以上有关部门表彰。

3、有下列情况之一者应依照所受处分级别减分，通报、警告、严重警告、记过、留校察看依次给予减分10、20、30、40、50。

4、有下列情况之一者本项考核为尚待改进（不合格）.

(1)严重违反校纪、受到学校处分且无悔改表现;

（2）触犯法律法规、受到司法机关调查处理。

是非观

1。不参加迷信活动，不参加宗教活动,反对邪教

2。以合适方式报告他人的违法行为

3.不盲从他人观点,能够独立思考，形成符合社会发展需要、适合自身特点的努力方向

●以合适方式报告他人的违法行为（3~5)

○有参加迷信活动（30）,宗教活动(30）和邪教的行为；（50）

亲社会

1.参加社会公益活动和捐助的表现

2。热心帮助他人或集体

3。不侮辱、戏弄他人，不以他人的缺陷为取笑内容

4.能服从集体决定

5.不妒忌他人的成绩

●有参加社会公益活动和捐助的表现；。热心帮助他人或集体；能服从集体决定（2～5)

○侮辱、戏弄他人，以他人的缺陷为取笑内容（2～5）；不注重社会公德，有有损集体利益或社会公德的行为(5~10）

诚实守信

1。无考试舞弊、抄袭作业等现象

2。没有欺骗他人的言行

3勇于践行自己的诺言

4负责任地完成所承担的任务

●勇于践行自己的诺言;负责任地完成所承担的任务（3～5）

○有考试舞弊（10分/次）、抄袭作业（1分/次）等现象；有说谎话，欺骗师长或他人的行为言行（5分/次）

基础性发展目标

评价要素

主要观测点

主要行为表现

●为加分行为表现

○为减分行为表现

附加评价

公

民

素

养

社会责任

1。关心国家大事

2.具有环保意识，不乱扔垃圾

3。遵守交通秩序,走人行道，过马路不闯红灯、走斑马线

4.对他人的违法行为能够做到及时报告

5。对违反社会公德的行为能够以合适的方式予以劝阻

6.参加公益活动的次数和表现记录

●。对他人的违法、违纪行为能够做到及时报告（10）；.●对违反社会公德的行为能够以合适的方式予以劝阻(10)；

●积极参加各种参加公益活动、集体活动(2分/课时）

○有乱扔废弃物，踩踏草坪,损毁公物的行为(3~5）；

○拒绝参加集体组织的各种公益活动；（5）

○有其他不遵守社会公德的行为（5）

达到合格要求且具备下列条件之一者，按照校级、区级、市局级、自治区级级别依次给予加分10、20、30、40分。

1、有见义勇为等行为并得到有关部门表彰；

2、在爱护国家与集体财产等方面有突出表现并得到校级以上有关部门嘉奖的；

（3)受到学校表彰的先进文明个人。参加国旗队、值周等社会活动。

3、有下列情况之一者应依照所受处分级别，通报、警告、严重警告、记过、留校察看依次给予减分10、20、30、40、50。

4、有下列情况之一者本项考核为尚待改进（不合格）。

(1）参与非法团伙组织；

(2)参与打架斗殴、骗取或抢劫他人财物、破坏公共设施等恶劣行为。

(3）有其他违反公民道德素养的行为，造成恶劣影响的。

遵纪守法

1.无旷课行为，每学期迟到率不超过10%

2.无违纪记录

3。不传播不良信息

4。不违反中学生日常行为规范

●考勤记录为全勤(2分/月）;被评为规范生等(5分/次）；

○在上课或其他社会活动中有迟到、早退、旷课等行为(2～5);

○在校内外有各种严重违纪或违纪违法行为；（10～50，依照所给予的处分级别扣分)

○有传播不良信息行为（5~10）

○有其他各种违反中学生日常行为规范的行为；

文明习惯

1.孝敬父母,尊敬师长

2.不讲脏话、粗话

3。仪表整洁

4.不破坏公共财物

5。讲秩序,在公共活动中,不起哄、滋扰

6文明上网

●孝敬父母，尊敬师长，帮助他人（以教师公开表扬为准，2分/次）

○讲脏话、粗话（1分/次）；仪容仪表不规范（2分/次）；破坏公共财物（3~5）；不讲秩序，在公共活动中，有起哄、滋扰行为（3～5分/次)；有不文明上网