【精品课件】苏教版科学五年级下册 2微小的生命体 课件4.pptVIP

*2.微小的生命体小学科学苏教版制作“小水塘”进行观察实验结果：1.放大镜的观察结果：水面上出现霉点，谁看起来很浑浊，水中有一些水草、小虫子、泡沫等。2.显微镜的观察结果如图所示。钓钟虫新知讲解一、自制“小水塘”进行观察活动材料新知讲解制作演示新知讲解动手制作①在一个干净的广口瓶中加入三分之二的池塘水。②把一些腐烂的和新鲜的树叶、草撕碎后放入水中，再放进一把土。③把瓶子放在有阳光的窗边。3周后，用放大镜观察水里的变化。新知讲解温馨提示◆制作“小水塘”：培养水中微生物并大量繁殖，便于观察。◆加池塘水：提供微生物及其生活场所。◆加树叶、草、土：给微生物提供食物。◆将瓶子放在有阳光的窗边：给微生物的繁殖提供合适的温度。◆3周后再观察：给微生物留足大量繁殖的时间。新知讲解观察“小水塘”◆分组用肉眼观察“小水塘”，观察到了什么。◆小组交换观察“小水塘”，又观察到了什么。◆借助放大镜轮流观察“小水塘”，又观察到了什么。◆比较两种观察情况下的不同。实验结论：放大镜比肉眼观察到的内容更多、更细致。水中一定有肉眼或放大镜看不到的生物。新知讲解水中是否还有用肉眼看不到的生物？需要借助什么仪器来观察?可以借助显微镜试试。新知讲解二、显微镜下的一滴水在传统显微镜下观察一滴水，需要制作临时装片。怎么制作？制作临时装片新知讲解◆在老师调好的显微镜下观察。◆不要触碰和移动显微镜。◆画出观察到的水样中生物的样子。观察提示新知讲解观察交流微生物是一类非常微小的生命体，它们没有头、足、眼睛，也没有根、茎、叶，通常要借助显微镜才能看清楚。小水塘中的一滴水中有鼓藻、草履虫、水蚤、钓钟虫、轮虫、水蚤、变形虫、线虫、新月藻、衣藻等微生物。新知讲解草履虫：身体形状看上去像一只倒放的草鞋底。体长只有180至280微米，寿命时间为一昼夜左右。它只由一个细胞构成，是单细胞原生动物，雌雄同体。变形虫：顾名思义，能变形。新知讲解水蚤钟形虫线虫新知讲解新月藻衣藻鼓藻藻类微生物没有根、茎、叶，但能进行光合作用。新知讲解三、列文虎克与微生物的发现微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表都生活着微生物。有的微生物还能生活在其他生物无法生存的地方，如火山、岩石里。阅读短文，哪些地方能发现微生物？◆海水◆皮肤◆口腔◆肠道◆空气中的小液◆滴空气中的尘埃◆土壤新知讲解1675年，荷兰人列文虎克第一次发现了微生物的存在。列文·虎克不但用自制的显微镜观察研究树叶、花朵、纺织品的纤维、蜜蜂蜇人的“针”和蚊子叮人的“嘴”，还观察了井水、雨水、污水等，从中他发现了能够游动的微生物，为人类敲开了微生物世界的大门。列文虎克发现微生物的事例对自己有什么启发？*