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我和语文的故事作文15篇

我和语文的故事作文15篇

我和语文的故事作文1

自从初中起罗老师给我们上语文课，我的语文成绩就在稳步提高（至少我

自己认为是这样），语文素养也越来越好了。

我记得很清楚，我的作文一开始并不好。十三篇作文中无一篇打印，倒有

四篇重写。于是我认为我是不会有打印的文章了，但是，我经过努力，成功的

让第十四篇作文打印了。虽然开头有一些艰难，但总归是开了一个头。

第二件让我记忆深刻的事就是手抄报比赛。第一次我看着糖眼馋的不得

了，再看自己的手抄报上面的人，不像人倒像鬼，说不定十二点看还会吓死

人。于是我决定战术迂回，不画图，光写字。只要排版好字好，我说不定也能

得块糖。于是乎在那一张手抄报上没有我“灵魂画手”那“炉火纯青”的做妖

了。果然，不出我所料我拿到了糖，而且是第一名，这样误打误撞摸索出来的

就是：能拍老师马屁，显示高情商的时候一定要拍（开个玩笑）。

自从跟罗老师学习了语文，我发现自己的阅读理解、归纳分析能力和写作

能力都有所提高，能把朦胧的思路整理成清澈的思路，把不清不楚的语言变为

有条有理的语言，感谢罗老师，感谢语文。

我和语文的故事作文2

走进初中，我对语文的好感是直线上升的趋势，究竟是发生了什么，才让

我对语文的态度明显好转呢？这还得是两个人的功劳。

语文老师是一个大神，一位“两面派”。她有时与同学们打成一团，嘻嘻

哈哈，像一个大孩子，笑起来时令人如沐春风，程度再高一点，还会拿餐巾纸

擦眼泪。正是语文老师的循循善诱和强大的教学方法，使我对语文充满了无法

遏止的喜爱之情。

L是我的朋友，是我认为的作文写得最好的。十分受老师青睐。作为好朋

友，当然不愿败给对方，并且作为语文课代表，自然不可落下功课，所以我才

对语文有着一种特殊的情感。

但是，可爱之物必有可恨之处，先抛开别的不说，单是那烦人的作文就该

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先把它千刀万剐。这令我恐惧的作文仿佛有着一种特殊的魔力，不是把我魂儿

勾去，而是把我给排斥出来，让我不敢靠近，望而生畏，为了这些作文，我就

已经被语文老师骂了不知多少次了。

第二畏惧的就是文言文。它们的军队数量庞大，单单一个字就多种解释，

多种用法。翻译文言文时，还需把主要点都答上，这对于眼力脑力可是一大考

验。

我和语文的故事作文3

语文，她是我的姐妹，也是我的兄弟！她从我呱呱坠地起，就一直跟着

我，伴随着我长大！

小时候，只是听着别人说，自己跟着学。上了幼儿园，档次又上升了，学

会了拼音和发音。更学会了识字、读书。直到现在的小学阶段，我又深入的理

解了语文，她不仅仅是文字、语言。更是一门艺术，让人觉得她有趣。

她不仅带给我乐趣与帮助，她也陪我走过酸、甜、苦、辣。真是各种滋味

在心头！

每当我面对分数考低时，和老师的批评时，心里就非常酸！想到父母的叮

嘱时，更酸了！他们的叮嘱一遍遍在耳边回响，那酸胜过山上半青半红的杨

梅！

每次到复习阶段，老师会让我们做很多卷子复习。并且各科都有！语文还

要背诵课文，那一排排的句子是成群结队地涌来。有时连笔也来不及停，手麻

麻的，就像含着黄连，苦极了！

语文测试，总有粗心的地方。字词填错、填诗填错、没看到题。老师一点

我，我的脸就感到火辣辣的！好像比农田里的辣椒还要辣上几分！

当然，语文也不只是不好的滋味，我也尝到过甜的滋味。每当我写作文

时，就仿佛置身于中，脸上总会不知不觉地溢出笑容！作文中的故事总是那么

丰富，让我如吃了糖一样。

这就是我与语文的故事，很平淡，但又不失乐趣！这只是我12年来的故

事，在未来的长河中，我又怎知道有多有趣的事等着我！学好语文，就不要忘

记开启大门的钥匙——老师。

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我和语文的故事作文4

汉语是我国的国语，语文也当然是中国人必不可少的一门学问，语文不仅

仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交流的桥梁。

苏步青说过，语文是学习的工具，是基础。我从小就爱读书，很小的时

候，就每一天听妈妈拿着故事书给我讲故事，从我认字开始，我就和语文结下

了深厚的情缘，在语文的殿堂里，在浩瀚的书海中，我一面收获知识