电力电子与电力传动学科硕士研究生培养方案.ppt

电力电子与电力传动学科硕士研究生培养方案汇报人：文小库2023-11-19

CONTENTS培养目标与要求学科基础课程专业方向课程实践环节与科研训练学术交流与国际合作学位论文及答辩要求就业前景与职业发展

培养目标与要求01

培养具有扎实的电力电子与电力传动学科理论基础和实践能力的高级专门人才。培养具有创新精神、独立思考能力和团队合作精神的优秀研究生。培养具备在相关领域从事科学研究、技术开发、工程应用和管理工作能力的优秀人才。培养目标

熟悉和掌握电力电子技术、电机控制技术、新能源技术等相关领域的基本理论和应用技能。具备一定的实验技能和工程实践能力，能够独立完成相关领域的实验和工程实践任务。具备良好的学术道德和团队合作精神，能够积极参与学术交流和合作。掌握科学研究的基本方法和技能，包括文献综述、科研选题、实验设计、数据分析等。掌握电力电子与电力传动学科的基本理论、基本知识和基本技能，了解学科的前沿动态和发展趋势。培养要求

学科基础课程02

总结词电力电子技术是本方案的核心基础课程，涉及电力变换、电力控制和电力应用等方面。详细描述电力电子技术基础主要涵盖电力电子器件、各种电力变换电路和控制方法，以及在电力系统、电机驱动、新能源等领域的应用。课程注重理论与实践结合，培养学生的电力电子技能和解决实际问题的能力。电力电子技术基础

总结词电力传动控制系统是实现电能高效传输和优化的重要手段。详细描述电力传动控制系统课程主要介绍交直流电机调速系统、伺服控制系统以及工业现场总线技术等，涵盖了电力传动控制系统的基本原理、控制策略和工程实现方法。课程旨在培养学生具备设计开发电力传动控制系统的能力。电力传动控制系统

电机与电器设计制造是电力电子与电力传动学科的重要分支之一。总结词电机与电器设计制造课程主要涉及电机设计、制造、运行及维护等方面的知识，包括电机结构、电磁场、电磁力、损耗等基本理论和设计方法，以及电机控制、测试和维修等方面的实践技能。课程旨在培养学生具备电机与电器设计制造的能力，为从事相关领域工作打下基础。详细描述电机与电器设计制造

专业方向课程03

介绍电力电子器件的基本原理、特性、选型和使用方法，包括二极管、晶体管、晶闸管、IGBT等。电力电子器件与功率模块讲解电力电子电路的基本组成、工作原理、性能分析和设计方法，包括整流电路、逆变电路、斩波电路等。电力电子电路设计结合实际案例，介绍电力电子装置的基本原理、设计方法、性能分析和优化方法，包括UPS、变频器、充电桩等。电力电子装置实例电力电子装置与系统

介绍电力传动系统的基本组成、工作原理和数学模型，包括电动机、控制器和传动装置等。讲解常用控制算法的原理、实现方法和性能分析，包括PID控制、模糊控制、神经网络控制等。结合实际案例，介绍电力传动控制系统的基本原理、设计方法、性能分析和优化方法，包括伺服控制系统、变频调速系统等。电力传动系统建模控制算法与实现电力传动控制系统实例电力传动控制技术

新能源发电技术01介绍新能源发电的基本原理、技术特点和优势，包括太阳能发电、风能发电、地热能发电等。智能电网技术02讲解智能电网的基本组成、工作原理和关键技术，包括分布式能源、储能技术、能量管理系统等。新能源发电与智能电网系统实例03结合实际案例，介绍新能源发电与智能电网系统的基本原理、设计方法、性能分析和优化方法，包括太阳能电站控制系统、智能电网调度系统等。新能源发电与智能电网

实践环节与科研训练04

实验技能训练是电力电子与电力传动学科硕士研究生培养方案中的重要环节，旨在提高学生的实验操作能力和数据分析技能。学生需要掌握基本的实验设计方法，了解实验设备的使用和维护，熟悉实验数据的采集、处理和分析过程。通过参与教师的研究项目或自主选题，学生可以独立完成实验操作，并对实验结果进行深入分析，培养独立思考和解决问题的能力。实验技能训练

学生需要选择与电力电子与电力传动学科相关的课题，进行课程设计和实践。通过这一环节，学生可以了解实际工程项目的开发流程，掌握相关软件工具的使用方法，提高解决实际问题的能力。课程设计与实践是培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力的重要环节。课程设计与实践

010302学生需要学习如何撰写科研论文，了解论文的格式、规范和写作技巧，掌握学术语言的运用。科研论文写作与发表是衡量研究生学术水平的重要指标之一。04通过这一环节，学生可以培养独立思考和研究的能力，提高学术素养和综合能力。学生需要在导师的指导下，开展研究工作，撰写并发表高质量的学术论文。科研论文写作与发表

学术交流与国际合作05

参加国际电力电子与电力传动学科的学术会议和研讨会，如IEEE、IET等知名学会的会议。鼓励硕士研究生在会议上发表学术论文，与国际同行进行交流和讨论。通过国际会议和研讨会，了解学科前沿和最新研究成果，