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板式精馏塔设计软件说明书

板式精馏塔的设计是高等院校化工类专业在进展课程设计时的一项必要的、综合的技能训练内容，是培育学生综合运用有关课程的理论和专业学问解决实际问题，依据科学的研究方法，建立正确的设计思想，对于培育学生理论联系实际的力量和分析问题解决问题的能力，活泼思维、开阔思路、提高创力量起着乐观的作用。所以课程设计环节质量的凹凸，直接影响到学生创思维和综合力量的培育。为适应社会的进展，培育高素养的人才，全国各高校都在进展教学改革尝试，加强教学实践环节。

然而在设计过程中，繁杂的公式计算、大量的资料收集，浩大的数据处理占据了学生大局部时间，严峻的制约了学生的思维、创作力量，使其在有限的课时内仅做了大量的根底计算，而不是完成应具有的制造性设计。随着计算机技术的迅猛进展，多媒体教学已成为主要的教学手段。它不仅使传统的课堂变成为不受时间和空间限制的虚拟教室，使以讲解和板书为主的教学模式变成为文本、图像、动画、音频和视频等多种媒体共存的型教学模式；而且也使学生从被动承受转为主动学习，从呆板、单一、挨次的教学内容安排转变为生动、多彩、跳动式的教学内容安排。因此，为结合实际教学、提高教学质量，我们选择了BORLAND公司的RAD工具C++BUILDER，同时还涉及一些多媒体创作工具，如 Dreamweaver4、Photoshop6.0、Flash5.0,开发了“板式精馏塔课程设计软件”。这套软件把板式精馏塔的整个工艺设计过程在计算机上实现，通过友好的交互性能，帮助使用者轻松完成设计任务。它把学生设计期间需要把握的专业学问、技术参数、理论公式以及要用到的图表、物性参数等进展了归纳总结，减轻了学生查找资料的负担，为学生进展进一步的思考供给了时机，使得设计变得更加有意义。有了这套软件，学生可以随时检验自己设计结果的合理性，为学生在设计过程中进展参数的优选及多设计方案的比较供给了强有力的工具。这对培育学生的思维力量、分析推断力量和设计力量起到了良好的促进作用，为以后专业课的课程设计和毕业设计打下了良好的根底。

一、系统的主要功能特点:

查阅板式精馏塔的设计学问。课程设计内容、要求、步骤及计算方法等学问，制作成网页格式，层次清楚，查找便利，学生在设计过程中，可随时查阅有关的内容。

动态进展二元物系精馏塔设计计算。系统运用可视化程序设计语言，承受窗口化治理，界面友好，通过人机交互方式进展操作，操作者只要依据提示，输入有关的数据，用鼠标按动“计算”、“上一步”、“下一步”等按钮，引导学生完成整个设计计算。

对不同设计方案进展比较。选择不同的方案，不同的参数进展设计，比较各参数之间的相互影响，有助于对整体内容的理解。

理论塔板数的准确计算。

以文本格式保存设计结果，退出系统，也可查看或打印结果。

二、软件的组成局部

本系统主要由四局部组成：设计计算、设计教程、设备装配图和设计结果。设计计算局部是本软件的核心，用户依据屏幕提示输入相应的数值，系统一步步进展设计计算,动态完成计算任务；设计教程局部向用户供给设计要求、计算方法及所使用的公式，内容包括概述、

设计方案、工艺设计、塔的构造、附属设备、附录等；设备装配图局部是系统供给设计图例；设计结果局部列出主要的设计结果。这四局部之间的关系如下图：

软件操作说明

〔一〕 启动

方式一：双击桌面上快捷图标，即可启动。

方式二：从“开头”菜单中启动。单击“开头”按钮，将鼠标指针移动到“程序”命令，在“化工根底试验仿真与工程设计”子菜单中选择“化工工程设计”—“板式精馏塔的工艺设计”，点击“板式精馏塔”，首先消灭如下图的窗口。

显示本软件的名称、版本号及制作发行单位等相关信息，随即进入板式精馏塔设计软件主界面，如下图。

在主界面的中心区有反映学校特色的图片在随机切换，在主界面窗口中有四个圆形按钮分别为：“教程”、“计算”、“样图”和“退出”。点击不同的按钮分别执行不同的任务。

〔二〕 教程局部

一、板式精馏塔设计教程主要内容

板式精馏塔的工艺设计教程向设计者供给设计计算过程中所涉及到的专业学问、技术参数、理论公式以及所需的图表、物性参数等内容，以文本、图像、动画的形式生动地呈现出来。考虑到学生的使用便利和便于更维护，“教程”局部我们选用Macromedia公司的

Dreamweaver4.0工具制作成图文并茂的网页文件，配之以生动形象的动画，利用网页的交互性来实现学生对所需要学问内容的快捷查找。

依据塔设备设计的要求和内容，我们经过归纳整理，把精馏塔设计过程中所涉及到的有关内容分为六局部：

①概述，简要介绍精馏操作对塔设备的要求、板式塔的类型、精馏装置的设计内容。

②设计方案，主要包括流程和操作条件〔温度、压力、进料状态和加热方