人学始知道不学非自然课件八年级上学期心理健康教育.pptx

心理健康教育九年级人学始知道，不学非自然

教学背景

教学目标

教学准备

过程教学过程一、创设情景，激趣导入。（一）观看视频：《人学始知道，不学非自然》（二）出示教学目标，指名读一读。

汇报分享二、汇报分享，展示才能。（一）各小组根据课前预习，整理搜集到的资料。

汇报分享学习发动机夏日的阳光炽热难耐，但是足球爱好者们却不知疲倦地奔跑在运动场上；冬季的河水冰冷刺骨，但是冬泳健儿们却在水中愉快畅游；学习需要付出艰苦的脑力活动，但是好学者们却废寝忘食，挑灯夜读……这就是兴趣的力量。兴趣是最好的老师，是学习的发动机，它让我们的智力得到开发，知识得以丰富，眼界更加开阔。怎样才能提高自己的学习兴趣呢?

汇