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《物联网技术及应用》课程教学大纲

一、课程信息

英文名称：TheTechnologyandApplicationoftheInternetofThings

课程编码：

授课语言：汉语

授课方式：线下

课程类别：专业发展

课程性质：限选

学分：2

学时：32-40学时（实验10学时）

适用对象：物联网、电子信息、通信工程、自动化等专业

先修课程：无

开课院系：相关学院相关系部

二、课程简介

《物联网技术及应用》是物联网、电子信息、通信工程、自动化等专

业学生的专业发展课程，是一门综合性、多学科交叉的课程，以培养学生

应用现代信息理论，达到万物感知到网络数据传输的分析和设计能力的培

养目标。

本课程所涉及内容是作为自动化初级工程师必须掌握的基本知识和基

本技能。物联网是基于互联网、传统电信网等信息承载体，让所有能够被

独立寻址的普通物理对象实现互联互通的网络，是第三次IT科技浪潮的方

向。本课程在人才培养方案和课程体系中起着承前启后的作用。

本课程旨在从物联网的感知识别层、网络构建层、管理服务层和综合

应用层分别进行阐述，具体内容包括九个章节。通过本课程的学习，使同

学们能够深入浅出地掌握物联网中信息生成、传输、处理和应用所涉及的

核心技术，并为以后的学习、创新和科学研究工作打下扎实的理论和实践

基础。

课程中有机融入课程思政和工程伦理内容，使学生感受到我国在物联

网领域的创新发展和取得的成就，以此激励同学正确的人生观、价值观和

爱国热情。课程使用PPT教学，生动、形象地展示课程内容，辅以课后答

疑，使学生容易掌握对课程知识。通过课堂上重点讲授、难点分析、工程

案例讨论分析，并有作业辅导和实验指导，加强学生的创造性思维与造型

构思能力、利用物联网知识进行系统设计的能力。

三、课程任务、目标与要求

1.课程任务

本课程的任务是使学生掌握物联网技术的定义和基本原理及应用，了

解物联网技术的发展，了解物联网的关键技术和方法。其中包括：物联网

基本概念，体系结构，关键技术：射频技术、传感器及检测技术、无线传

感网络技术，蓝牙技术，大数据与云计算，区块链等。

本课程设置主要是培养学生对于物联网技术的基本理论知识及基本应

用方法的掌握，培养学生将所学理论和工程运用有机结合，提高系统分析、

设计以及实践能力，努力培养自身独立分析问题和解决问题的能力以及团

队协作意识；掌握应用仿真工具对物联网进行分析和设计；了解物联网最

新技术成果及发展方向。并能够从我国物联网领域发展的艰难历程和取得

的成就中，建立为国家在新时代科技发展奉献力量的决心。

2.课程基本要求

2

2.1课程目标

通过本课程的学习，使学生获得以下几方面的能力：

（1）使学生了解一定的物联网相关技术。掌握低频、高频、超高频和

2.4G有源RFID读写器的原理及应用；了解低功耗WiFi、ZigBee、Bluetooth

4.0BLE等多种无线传感网络；了解大数据、云计算、区块链等与物联网密

切相关的新技术；

（2）通过讲解智能交通、智能物流、智能建筑等若干实际应用案例，

使学生了解物联网前沿技术和相关应用；

（3）伴随着知识的学习，技能的训练，培养学生对新鲜事物的兴趣，

激发学习动力，养成对新事物的好奇心和求知欲。特别是对于一些新技术，

不仅要了解技术的更新，更要关注观念的改变，社会生活方式的改变；

（4）使学生对物联网有一个较清晰和全面的认识，为后续专业课程的

学习奠定一定的基础和实践能力。

2.2课程目标与考核要求之间的对应关系

毕业要求标准指标点课程目标

3.设计/开发解决3.3能够设计针对复杂自动化工程问题的解决方案，考虑社

课程目标（1）

方案会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

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