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0830环境科学与工程一级学科简介

一级学科（中文）名称：环境科学与工程

（英文）名称：EnvironmentalSciencesandEngineering

一、学科概况

伴随经济发展而出现的各种环境问题以及社会对解决环境问题的迫切需求，以

研究与解决环境问题为核心任务的环境科学与工程学科应运而生。二十世纪七十年

代中后期，我国环境科学与工程学科开始萌芽于化学、物理、地学、土木建筑、给

排水工程、化学工程、法学、经济等传统学科之中，经历过七、八十年代的发展起

步阶段，以及九十年代的快速发展，环境科学与工程学科在研究与解决环境问题的

过程中得到了长足发展，培养了大量不同类型环境科学与工程专业人才，对解决我

国日趋严重的环境问题和实施可持续发展战略发挥了重要作用。

环境科学与工程是基于自然科学、工程科学与社会科学而发展起来的综合性交

叉新兴学科，是一门研究人与环境相互作用及其调控的学科，主要研究人类-环境系

统的发展规律，调控二者之间的物质、能量与信息的交换过程，寻求解决环境问题

的途径和方法，以实现人类-环境系统的协调和持续发展。环境科学与工程下含环境

科学与和环境工程两个研究方向。其中，环境科学专业涉及环境的自然科学、技术

科学与人文社会科学领域，主要研究环境演化规律、揭示人类活动同自然生态系统

的相互作用关系以及探索人类与环境和谐共处的途径与方法。环境工程专业则涉及

环境领域里的工程和技术问题，主要研究大气污染防治、水污染防治、固体废物处

置与资源化、噪声控制，以及光、热、放射性和电磁辐射污染与防治等。

当前，人类社会面临复杂的发展与环境之间的矛盾，我国经济的持续高速发展

面临巨大的环境压力，解决环境问题的知识需求以及大量专业人才的需求已经成为

环境科学与工程学科进一步发展的动力源泉，二十一世纪将是环境科学与工程学科

的蓬勃发展时期。学科内涵将随着对环境问题研究的深入和对学科方法论的创新而

日益丰富和完善，研究领域亦将随之不断深化与扩展。当前，多要素复杂环境问题

的作用机理、环境与健康效应、环境保护新技术与新材料开发利用、工业污染系统

控制、复杂体系解析方法论、污染综合防治技术系统集成等前沿领域已纳入到环境

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科学与工程的学科研究范畴之中。

二、学科内涵

1.研究对象

与传统学科相比，环境科学与工程学科具有明显的问题导向型特征，学科的研

究对象随着不同阶段出现的环境问题特征而发生变迁。现阶段我国的环境问题及其

研究呈现如下几种新的趋势：从重视污染的末端治理技术到建立多污染物的多种手

段的综合防治思路；从单个污染物控制到多污染物多介质复合作用机理以及协同控

制技术；从强调工业点源治理到重视农村面源控制；从突出城市污染控制到进行流

域与区域的整体污染控制；从重视国家层面的污染控制到全球层面的污染机理与控

制；从强化污染控制的科学与技术手段到建立循环经济与低碳经济；从在环境领域

解决环境问题到构建从本质上改变人类生产方式、生活方式乃至生存方式的可持续

发展模式等等。总体而言，环境科学与工程的研究对象包括：全球范围内的环境演

化规律；人类活动同自然生态系统的相互作用关系；环境变化对地球生命及其支持

系统的影响；污染物在环境中的迁移转化规律及其对人体健康与生态系统的影响；

环境污染防治与资源循环利用技术；人类与环境和谐共处的途径与方法。

2.理论

作为一门交叉性学科，环境科学与工程学科的理论体系尚处于不断完善的过程

之中。总体来说，环境科学与工程学科的理论体系包括环境自然科学、环境技术科

学、环境工程科学以及环境人文社会科学等领域。根据环境科学与工程学科多个领

域的现有研究进展，结合我国环境问题的阶段性与复杂性，环境科学与工程学科的

主要理论包括：多污染物多介质作用机理以及协同控制理论；污染的健康、生态、

气候效应理论；污染的产生、预防、控制与再资源化的全过程控制理论与技术；环

境领域的科学、技术、工程与管理等集成理论；经济、社会与环境协调发展理论等

3.知识基础

环境科学与工程学科在发展过程中不断地形成和完善支撑学科体系的知识基

础。随着对环境问题认识的不断深入和解决问题能力的不断加强，本学科在系统科

学的基础上，形成了三大知识基础，即系统揭示环境