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绪论教育与教育學
第一节教育的概念
1、我国最早把“教”和“育”联络在一起是孟子;《孟子》對教育的理解“得天下英才而教育之三乐也”。(选择或填空)
2、广义教育:泛指一切有目的地增進人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的社會活動,包括社會教育、家庭教育和學校教育。
3、狭义教育:指學校教育,是教育者按照一定社會(或阶级)的规定和受教育者身心发展的规律,有目的、有计划、有组织地對受教育者的身心施加影响,促使他們朝著所期望的方向发展的活動。
4、學校教育活動的基本要素:教育者、受教育者和教育内容。
第二节教育學的产生和发展
1、教育學是以教育現象、教育問題為研究對象,
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