原创力文档- 1、本文档共9页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
?六年级上册课外阅读《草房子》教案修订稿
第一章：了解《草房子》
【教学目标】
1.了解《草房子》的作者、背景及主要内容。
2.培养学生的阅读兴趣，激发对《草房子》的阅读欲望。
【教学重点】
1.了解《草房子》的作者、背景及主要内容。
2.培养学生对课外阅读的兴趣。
【教学难点】
1.培养学生对课外阅读的兴趣。
2.引导学生深入理解《草房子》的主题及内涵。
【教学准备】
1.教师准备《草房子》的相关资料，如作者简介、作品背景等。
2.学生准备《草房子》的阅读进度，以便在课堂上进行交流。
【教学过程】
1.导入：教师简要介绍《草房子》的作者及背景，引发学生的兴趣。
2.学生分享阅读《草房子》的感悟，交流自己喜欢的情节或人物。
3.教师引导学生深入理解《草房子》的主题及内涵，如友情、成长等。
4.学生进行小组讨论，探讨《草房子》中的人物关系及故事情节。
第二章：分析《草房子》人物
【教学目标】
1.通过分析《草房子》中的人物形象，了解人物的内心世界和成长过程。
2.培养学生的阅读理解能力，提高对人物描写的手法的鉴赏能力。
【教学重点】
1.分析《草房子》中的人物形象。
2.培养学生对人物描写的鉴赏能力。
【教学难点】
1.深入理解人物形象的内涵，把握人物的心理变化。
2.引导学生运用恰当的词语描述人物形象。
【教学准备】
1.教师准备《草房子》中的人物描写片段，以便在课堂上进行分析和讨论。
2.学生准备对《草房子》中感兴趣的人物进行观察和分析。
【教学过程】
1.导入：教师引导学生关注《草房子》中的人物描写，激发学生对人物分析的兴趣。
2.学生分享自己对《草房子》中感兴趣的人物观察和分析，交流人物的特点和成长过程。
3.教师引导学生深入理解人物形象的内涵，如勇敢、善良等。
4.学生进行小组讨论，探讨不同人物之间的关系及相互作用。
第三章：探讨《草房子》主题
【教学目标】
1.通过探讨《草房子》的主题，深入理解作品所传达的思想和价值观。
2.培养学生的批判性思维能力，提高对文学作品的主题分析能力。
【教学重点】
1.探讨《草房子》的主题。
2.培养学生对文学作品的主题分析能力。
【教学难点】
1.深入理解《草房子》所传达的思想和价值观。
2.引导学生运用恰当的逻辑和论据进行主题探讨。
【教学准备】
1.教师准备与《草房子》主题相关的讨论素材，以便在课堂上进行分析和讨论。
2.学生准备对《草房子》的主题有自己的理解和观点。
【教学过程】
1.导入：教师引导学生关注《草房子》的主题，激发学生对主题探讨的兴趣。
2.学生分享自己对《草房子》的主题理解和观点，交流对作品所传达的思想和价值观的看法。
3.教师引导学生深入理解《草房子》所传达的思想和价值观，如勇敢面对困难、珍惜友情等。
4.学生进行小组讨论，探讨不同主题之间的联系和作品整体的主题构成。
第四章：创意写作
【教学目标】
1.培养学生的创意写作能力，鼓励学生创作与《草房子》主题相关的短文。
2.通过写作练习，加深学生对《草房子》主题的理解和感悟。
【教学重点】
1.培养学生的创意写作能力。
2.加深学生对《草房子》主题的理解和感悟。
【教学难点】
1.引导学生运用恰当的语言表达自己的观点和感悟。
2.培养学生创作有深度的短文。
【教学准备】
1.教师准备与《草房子》主题相关的写作素材，以便在课堂上进行写作练习。
2.学生准备对《草房子》的主题有自己的理解和感悟。
【教学过程】
1.导入：教师引导学生思考与《草房子》主题相关的写作素材，激发学生的写作兴趣。
2.学生分享自己对《草房子》的主题理解和
第六章：阅读与讨论《草房子》中的自然描写
【教学目标】
1.通过分析《草房子》中的自然描写，理解自然环境与人物情感的相互关系。
2.培养学生对自然环境的敏感度，提高对文学作品中环境描写的鉴赏能力。
【教学重点】
1.分析《草房子》中的自然描写。
2.培养学生对环境描写的鉴赏能力。
【教学难点】
1.理解自然描写与人物情感的关联。
2.引导学生运用恰当的词语描述自然环境。
【教学准备】
1.教师准备《草房子》中的自然描写片段，以便在课堂上进行分析和讨论。
2.学生准备对《草房子》中感兴趣的自然环境进行观察和分析。
【教学过程】
1.导入：教师引导学生关注《草房子》中的自然描写，激发学生对环境分析的兴趣。
2.学生分享自己对《草房子》中感兴趣的自然环境的观察和分析，交流自然环境的特点和对人物情感的影响。
3.教师引导学生深入理解自然描写与人物情感的相互关系，如自然环境的美丽与人物心情的愉悦等。
4.学生进行小组讨论，探讨不同自然环境描写对人物情感的影响及作品中的象征意义。
第七章：理解《草房子》中的象征手法
【教学目标】
1.通过分析《草房子》中的象征手法，理解象征手
文档评论（0）