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考友回忆整理

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2024湖南交通职业技术学院教师招聘考试笔试试题

一、单选题

1.教师在教育教学活动中应当遵守的道德规范和行为准则统称为（）。

A.师德

B.师范

C.师资

D.督导

【答案】：A

2.大学教师的（）能力具有加速器或催化剂的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效

A.沟通能力

B.组织管理能力

C.研究能力

D.教学能力

【答案】：B

3.对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（）

A.高等教育对文化的影响

B.文化对高等教育的影响

C.高等教育对文化的传承功能

D.高等教育的文化功能

【答案】：B

4.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.教育公平

B.全面发展

C.社会主义核心价值观

D.改革创新

【答案】：C

5.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.示范性

B.独立性

C.长效性

D.复杂性

【答案】：A

6.大学生遇到困难和挫折时，容易悲观失望，难以自拔；面对某些生活事件，往往只考虑眼前利益，很难全面长远的看问题。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.狭隘性

B.波动性

C.强烈性

D.敏感性

【答案】：A

7.在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学生之间是（）

A.道德关系

B.法律关系

C.教学关系

D.人格关系

【答案】：B

8.工作动机为任务目标驱动型，对教学的理解很深入，关注自身教学能力的提高和学生的学习效果。这是哪一类教师的特征？（）

A.熟手型

B.创新型

C.新手型

D.专家型

【答案】：A

9.尽管工作压力大，事情繁忙，何老师始终保持积极的工作态度，用微笑面对每一个学生，这体现了何老师（）。

A.身体素质良

B.职业心理健康

C.教学水平超高

D.学科知识丰富

【答案】：B

10.在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，更好地掌握概念间的因果联系。

A.变式

B.概念

C.教材结构

D.基本原理

【答案】：A

11.高校素质教育中,思想道德素质是（）。

A.基础

B.核心和关键

C.基本条件

D.方向和灵魂

【答案】：D

12.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。

A.至退役后一年

B.一年

C.两年

D.至退役后两年

【答案】：A

13.一般而言，大学生的认知发展处于皮亚杰所说的（）。

A.具体运算阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运算阶段

【答案】：C

14.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）

A.行为主义心理学

B.机能主义心理学

C.精神分析心理学

D.格式塔心理学

【答案】：C

15.表征性奖励的理论根据是（）。

A.观察学习原理

B.认知原理

C.人本原理

D.强化原理

【答案】：D

16.在选择课程内容时,尽可能选择那些课时少、负担轻、学生又感兴趣的内容来达到同一目标这体现了课程内容选择的（）

A.适时原则

B.经济原则

C.完整原则

D.实践性原则

【答案】：B

17.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生（）

A.奈塞尔

B.皮亚杰

C.奥苏泊尔

D.布鲁纳

【答案】：A

18.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于（）。

A.组织策略

B.复述策略

C.精细加工策略

D.做笔记策略

【答案】：A

19.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。

A.德育方法上

B.德育规律上

C.德育内容上

D.德育原则上

【答案】：C

20.下列选项中，不属于《教师法》中规定的科学研究权的是（）。

A.参加专业的学术团体

B.在学术活动中充分发表意见

C.从事科学研究、学术交流

D.开展教育教学改革和实验

【答案】：D

21.以小人之心度君子之腹属于以下哪种心理防御机制的表现？（）

A.退化作用

B.合理化作用

C.压抑作用

D.投射作用

【答案】：D

22.当代大学生婚恋观表现出一定的个人主义倾向，具体表现不包括（）。

A.自我中心趋向

B.重利价值趋向

C.道德弱化趋向