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*小学数学四年级下册*一、情境导入*一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？丽丽从图中，你知道了哪些数学信息？明明任意的三根小棒，能围成一个三角形吗？有4根小棒，长度分别是2cm、3cm、5cm和6cm。怎么围不成三角形呢？*2cm3cm5cm6cm5、注意同伴之间合理分配任务,声音尽可能不影响其他小组实验要求：1、每次从四根小棒中任意选三根；想一想可以选几组？2、记录每一根小棒的长度；3、围一围，能否用选定的三根小棒首尾相连围成一个三角形；4、把每次实验情况和结果，依次记录在本组表格内。并加以思考：能摆成三角形或不能摆成三角形的三根小棒之间有什么关系？*326返回*返回235*返回256*536返回*边的长度能否围成三条边的关系式规律第一组236第二组235第三组356第四组256小棒围三角形活动记录表2＋36×2＋3=5√√3＋562＋56两边之和小于第三边,不能围成三角形。两边之和等于第三边,不能围成三角形。任意两边之和大于第三边,能围成三角形。2＋633＋622＋535＋323＋655＋632＋655＋62演示1演示2猜想任意两边之和大于第三边，能围成三角形练习×三角形的三边关系：三角形的任意两边之和大于第三边。**1.在能拼成三角形的各组小棒下面画“√”（1）335（2）333（3）226*2cm、8cm、8cm42.哪组小棒能围成等腰三角形,连一连。能围成等腰三角形不能围成等腰三角形2cm、2cm、3cm3cm、3cm、7cm4cm、7cm、4cm3cm、5cm、6cm*小明上学线路图1、我上学有几条路可以怎么走？2、走哪条路最近，为什么？*谢谢
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