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2024创建义务教育优质均衡发展

工作实施方案

一、背景

中国的义务教育是指国家法律规定的基本教育阶段，

旨在保障每个孩子接受良好的教育和促进国民素质的全

面提升。但是，在当前的义务教育中，存在着城乡差距、

质量不均衡等问题，这不利于实现教育公平和人力资源

优势的充分发挥。为了解决这些问题，我们制定了

《2024创建义务教育优质均衡发展工作实施方案》。

二、目标

1.在2024年底前，全国乡村义务教育学校建成达

到国家标准，解决城乡教育差距问题。

2.优化教育资源配置，提高农村义务教育师资力

量和教学质量，确保农村学生享受与城市学生同等的优

质教育。

3.加强学生素质培养，提高教育水平，培养德、

智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、主要任务

1.加强农村义务教育基础设施建设。

（1）完善农村义务教育学校设施，提高办学条件。

（2）大力发展农村义务教育学校教育信息化，提

高教学质量和效率。

（3）完善农村义务教育学校安全设施，保障学生

的安全和健康。

2.提高农村义务教育师资力量。

（1）加大农村义务教育教师培训和进修力度，提

高教师的专业素养和教育水平。

（2）优化教师编制和激励机制，吸引优秀教师到

农村义务教育学校任教。

（3）加强师德师风建设，营造良好的教育环境。

3.推进城乡义务教育教学内容和方式的一体化。

（1）建立健全统一的义务教育教学大纲和评价体

系，确保各地义务教育教学的规范和质量。

（2）开展优化教学内容和方式的改革实验，提供

多元化的教育资源。

（3）加强义务教育教师之间的合作与交流，促进

教学经验的共享。

4.加强农村义务教育学生综合素质培养。

（1）落实素质教育要求，注重培养学生创新精神

和实践能力。

（2）加强学生体育锻炼和艺术教育，全面发展学

生身体和智力。

（3）加强学生德育教育，培养学生的良好行为习

惯和价值观念。

5.建立监测和评价体系。

（1）建立全面准确的义务教育教学质量评价体系，

解决质量不均衡问题。

（2）加强义务教育成果和教学效果的监测和评估，

确保工作的实效性和持续性。

四、保障措施

1.增加财政投入，加大对农村义务教育的支持力

度。

2.强化政策引导，鼓励社会力量参与义务教育的

发展。

3.组建专门工作组，负责指导、协调和监督义务

教育的优质均衡发展工作。

4.加强对教育工作人员的培训和考核，提高服务

意识和工作能力。

5.加强农村义务教育与城市义务教育之间的沟通

和合作，共享教育资源。

五、预期成效

通过实施《2024创建义务教育优质均衡发展工作实

施方案》，我们将实现以下预期成效：

1.农村义务教育学校设施基本达到国家标准，办

学条件得到改善。

2.农村义务教育师资力量得到提高，师资队伍建

设稳步推进。

3.农村义务教育教学质量明显提高，学生素质得

到全面提升。

4.城乡义务教育教学内容和方式实现一体化，促

进教育公平。

5.教育资源的配置更加均衡，城乡差距逐步缩小。

六、总结

《2024创建义务教育优质均衡发展工作实施方案》

旨在解决中国义务教育中存在的城乡差距和质量不均衡

问题，促进教育公平和国民素质全面提升。通过加强基

础设施建设、优化师资队伍、推进教学内容和方式一体

化以及加强学生素质培养等措施，我们有信心实现

2024年底前创建优质均衡的义务教育。同时，我们还

将加强监测和评价的工作，确保方案的实施效果，并通

过财政投入和政策引导等保障措施，确保方案的顺利推

进和有效实施。相信通过我们的努力，中国的义务教育

将迈上新的台阶，为实现教育公平和人力资源优势的充

分发挥做出贡献。