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黔教版信息技术五年级下册第16课《作品展示与评价》教案

一.教材分析

本课是黔教版信息技术五年级下册第16课《作品展示与评价》。本课的主要

内容是让学生学会通过网络平台展示自己的信息技术作品，并学会对作品进行评价。

通过本课的学习，学生能够掌握作品展示的基本方法，提高自己的信息技术应用能

力。

二.学情分析

五年级的学生已经具备了一定的信息技术基础，能够使用计算机进行简单的操

作。但是，他们在作品展示和评价方面可能还存在一些问题，如不知道如何有效地

展示自己的作品，或者在对作品进行评价时没有明确的依据。因此，教师需要在教

学中给予学生必要的指导。

三.教学目标

1.让学生掌握作品展示的基本方法。

2.让学生学会对作品进行评价，提高他们的信息技术应用能力。

四.教学重难点

1.教学重点：让学生掌握作品展示的基本方法。

2.教学难点：让学生学会对作品进行评价。

五.教学方法

1.任务驱动法：通过布置具体的任务，让学生在完成任务的过程中学会

作品展示和评价。

2.小组合作法：通过小组合作，让学生在互相学习中提高自己的信息技

术应用能力。

六.教学准备

1.教师准备一些学生的信息技术作品，用于展示和评价。

2.准备一个网络平台，用于学生作品的展示和评价。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过向学生介绍一些优秀的信息技术作品，引起学生的兴趣，进而引出本

课的主题。

2.呈现（10分钟）

教师向学生展示一些学生的信息技术作品，让学生初步了解作品展示的方法。

3.操练（15分钟）

教师让学生分组，每组选择一个作品进行展示。学生在展示过程中，要注意作

品的展示方法和技巧。教师在旁边进行指导和评价。

4.巩固（10分钟）

教师让学生再次展示自己的作品，同时让其他学生对展示的作品进行评价。教

师对学生的评价进行指导和总结。

5.拓展（10分钟）

教师让学生利用网络平台，对自己的作品进行展示和评价。学生通过网络平台，

了解其他同学的作品，并进行评价。

6.小结（5分钟）

教师对学生的作品展示和评价进行总结，指出学生的优点和不足，并提出改进

的建议。

7.家庭作业（5分钟）

教师布置家庭作业，让学生在课后对自己的作品进行修改和完善，并准备下一

次的展示。

作品展示与评价

导入：优秀信息技术作品展示

呈现：学生信息技术作品展示

操练：分组展示与评价

巩固：再次展示与评价

拓展：网络平台展示与评价

小结：作品展示与评价总结

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练15分钟，巩

固10分钟，拓展10分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟。教学情境分析：

在教学过程中，教师通过展示一些优秀的信息技术作品，激发学生的学习兴趣，

营造一个积极的学习氛围。同时，教师还利用网络平台，让学生对自己的作品进行

展示和评价，增加学生的互动和合作机会，提高学生的学习效果。

教学活动分析：

1.导入：教师通过展示一些优秀的信息技术作品，引起学生的兴趣，让

学生初步了解作品展示的方法和技巧。

2.呈现：教师向学生展示一些学生的信息技术作品，让学生初步了解作

品展示的方法。

3.操练：教师让学生分组，每组选择一个作品进行展示。学生在展示过

程中，要注意作品的展示方法和技巧。教师在旁边进行指导和评价。

4.巩固：教师让学生再次展示自己的作品，同时让其他学生对展示的作

品进行评价。教师对学生的评价进行指导和总结。

5.拓展：教师让学生利用网络平台，对自己的作品进行展示和评价。学

生通过网络平台，了解其他同学的作品，并进行评价。

6.小结：教师对学生的作品展示和评价进行总结，指出学生的优点和不

足，并提出改进的建议。

7.