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Lesson20JennyGoesHome
教学目标
KnowledgeObjectives
1.Studentswillbeabletolisten,speak,read,andwritethekeywordsandsentencepatternsrelatedtothetopicofvisitingafriend.
2.Studentswillbeabletounderstandandusethephrasesgoto,gotovisit,gohome,andgotoschoolincontext.
AbilityObjectives
2.Studentswillbeabletousethetargetlanguagetodescribetheactionsofacharacterinastory.
EmotionalObjective
1.StudentswilldevelopaninterestinlearningEnglishandusingittodescribereallifesituations.
教学内容
TeachingContent
Thislessonfocusesonthethemeofvisitingafriend.Thekeywordsincludegoto,gotovisit,gohome,andgotoschool.ThesentencepatternisJennygoestoTimshouse/school/home.
TeachingMaterials
Textbook:JennyGoesHomefromthefifthunitofthethirdvolumeoftheJuniorEnglishseries(JiJiaoEdition)
Teachingaids:flashcards,pictures,andpropsforroleplaying
教学重点与难点
KeyPointsandDifficulties
Keypoint:masteringthekeywordsandsentencepatternsrelatedtovisitingafriend.
教具与学具准备
TeachingAidsandLearningTools
Flashcardsofkeywordsandpictures
Propsforroleplaying(e.g.,toyphone,backpack)
教学过程
TeachingProcess
Step1:Warmup(5minutes)
Teacherasksstudentsquestionstoreviewwhattheylearnedinthepreviouslesson:Whatdidyoudoyesterday?Whatdidyoudoafterschool?
Studentsanswerthequestionsandpracticeusingthepasttense.
Step2:Presentation(10minutes)
TeacherpresentsthestoryJennyGoesHomeusingflashcardsandpictures.
Teacherasksquestionstohelpstudentsunderstandthestory:WheredoesJennygo?,Whydoesshegothere?
Studentslistentothestoryandanswerthequestions.
Step3:Practice(10minutes)
Teacherdividesstudentsintopairsandassignsthemdifferentroles(e.g.,JennyandTim).
Studentsusethekeywordsandsentencepatternstocreatetheirowndialoguesaboutvisitingafriend.
Teacherprovide
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